教育基础知识河北省唐山市遵化市

【答案】A5、不同气质特点可以有针对性地进行培养;针对()的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质【答案】B6、我国开始实行幼儿教师聘任制的时,D、溅水误差4、气象设施和气象探测环境保护条例:县级以上地方人民政府应当加强对气象设施和气象探测环境保护工作的组织领导和统

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1、答案A5不同气质特点可以有针对性地进行培养;针对的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾.A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质答案B6我国开始实行幼儿教师聘任制的时。

2、D溅水误差4气象设施和气象探测环境保护条例:县级以上地方人民政府应当加强对气象设施和气象探测环境保护工作的组织领导和统筹协调,将气工作所需经费纳入财政预算.A气象设备和气象探测环境保护B气象设。

3、河北省唐山市开平区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

4、B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段答案A6我国第一个正式颁布的学制是.A壬寅学制B壬戌学制C甲午学制D癸卯学制7采用具有教育意义的典。

5、河北省唐山市丰润区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

6、河北省唐山市玉田县教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

7、河北省保定市唐县教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在。

8、河北省唐山市路南区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

9、河北省唐山市滦南县教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

10、河北省唐山市丰南区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

11、河北省唐山市曹妃甸区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择。

12、D差异性5格塞尔的成熟势力学说倡导.A先天决定论B遗传决定论C后天决定论D环境决定论答案B6某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指。

13、5一般来说,新生儿期属于.A婴儿期B先学前期C学前期D幼儿早期答案A6人的身心发展速度在其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是.A顺。

14、5通过摆事实讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是.A情感陶冶法B说理教育法C品德评价法D实际锻炼法6人际关系的形成与变化,主要取决于交往双方.A身份与地位B。

15、D社会活动6是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为现代教育心理学之父.A斯金纳B桑代克C布鲁纳D加涅7关于社区教育的特点,错误的说法是.A是地方与民众。

16、D阶级分析法5学科课程的基本形式是.A分科课程B国家课程C活动课程D校本课程6下列不属于教师职业个性品质的是.A反思能力B宽容C敏感性和。

17、河北省唐山市古冶区教师招聘教育理论基础知识 真题及答案2020年河北省唐山市古冶区教师招聘教育理论基础知识 真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择。

18、河北省唐山市事业单位幼儿教育基本知识教师教育招聘考试河北省唐山市事业单位幼儿教育基本知识教师教育招聘考试说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分一单选题1. 美育最高层次的任务是.A提高学生感受美的能力B培养学生鉴赏美的能力C形。

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