教育基础知识黑龙江农垦工业学校

1、C、教师所在的学校D、社会公共事业机构【答案】B5、“试误说”是由（）提出来的。
A、苛勒B、杜威C、桑代克D、班杜拉6、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

2、上半年黑龙江省农垦管理干部学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1根据中外合作办学条例规定,中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费。

3、上半年黑龙江农垦林业职业技术学院招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度,一视同仁同等对待,不以个人私。

4、黑龙江省牡丹江林业学校教师招聘教育基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即。

5、D、公益性【答案】A 【解析】自愿性不是义务教育的基本性质，义务教育具有强制性。
故选A。
5、（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A、教师法B、高等教育法。

6、黑龙江农垦林业职业技术学院下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1关于教学与科研的叙述,错误的是.A是包含与被包含的关系B是流与源的关系。

7、下半年黑龙江省农垦管理干部学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取的处理方法最为适宜.A言。

8、C、热爱D、乐教【答案】D5、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。
A、罚款1000元B、五年内不得申请教师资格C、三年内不得参加教师资格考试。

9、解析】学科中心主义强调知识是课程的核心，学校课程应以学科分类为基础，学校教学应以分科教学为核心。
基本观点有：（1）知识是课程的核心；（2）学校课程应以学科分类为基础；（3）学校教学以分科教学为核心；。

10、B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者【答案】B5、高校精品课程建设的根本保证是（）。
A、改革教学内容和课程体系B、建设高水平的师资队伍C、高标准的教材建设D、配。

11、C、正义感D、自我感5、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。
A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类。

12、B、道德荣誉C、道德心理D、道德情感【答案】A5、共青团组织的四项根本职能是什么？（）A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益。

13、D、五分之一5、本科教育有特定的培养目标。
下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。
A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果C、具有从事本专。

14、C、杜威D、洪堡【答案】C5、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识。

15、A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动5、班主任工作的中心环节是（）。
A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定【。

16、C、高标准的教材建设D、配备现代化教学方法和手段5、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。
A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折【答案】D6、教师道德行为选择本质上是（）。

17、D、教师用书【解析】题干的描述体现了课程标准的内涵。
5、有效教学行为的结果具有（）。
A、绝对性B、相对性C、情感性D、思想性【解析】有效教学行为是能够促进学生学习与发展，并有利于教。

18、C、示范法D、范例法5、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（）。
A、法律规则B、校纪规则C、价值规则判断D、治学规则【答案】D6、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍。

19、B、人的道德面貌是与生俱来的C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程D、道德修养包括动态的和静态的两方面【答案】B5、下列有关道德品质的说法错误的是（）。
A、其内容具有时代性和阶级性。

20、D、创收的借口5、本科教育有特定的培养目标。
下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。
A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果C、具有从事本。