教育基础知识陕西省榆林市神木县

1、D、预制钢筋混凝土板桩按照设计图示尺寸以体积计算【答案】A 【解析】根据房屋建筑与装饰工程工程量计算规范（GB508542013），A项，地下连续墙，按设计图示墙中心线长乘以厚度乘以槽深以体积计算。
B项。

2、D、满洲里内蒙古自治区【解析】黑河位于黑龙江省,丹东属辽宁省,绥芬河位于黑龙江省,满洲里在内蒙古自治区。
故选D。
5、2台电冰箱可以换取1台空调，这主要是因为（）。
A、电冰箱和空调都是由人生产出来的。

3、陕西省榆林市市教育局直属学校幼儿园教育基础知识教育法规教师教育含答案陕西省榆林市市教育局直属学校幼儿园教育基础知识教育法规教师教育含答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用.一单选题1. 1632 年标志着教育学。

4、陕西省榆林市米脂县教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

5、陕西省榆林市绥德县教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

6、陕西省榆林市横山区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

7、教师招聘考试经典题型历年真题可打印陕西省榆林市榆阳区事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析1对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展.A不起决定作用B起导向作用C起决定作用D起一般作用答案A 解析主观能动性是人的身心发展的动力。

8、陕西省榆林市子洲县教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题。

9、 A、996 B、998 C、988 D、10004、摄氏温标是将纯水的冰点和沸点分别定在（）。
A、0度，100度B、273度，373度C、32度，212度D、26。

10、5、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。
A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性【答案】D6、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）。
A、南京鼓楼幼稚。

11、4、人类社会变化发展的决定性因素是（）。
A、物质资料生产方式B、地理环境和人口条件C、阶级斗争D、天才人物的出现【答案】A 【解析】生产力决定生产关系，物质资料生产方式属于生产力，因此物质。

12、C、算术运算和逻辑运算D、复杂方程的求解【答案】C4、下列哪一项为衡量微型计算机性能的主要指标（）。
A、所用操作系统的类型B、字长C、微处理器的型号D、所用的电子元件5、域。

13、解析】广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。
国家和社会教育机构、学生家长、教师等都对新一代寄予那样的期望，这些期望也可以理解为广义的教育目的。
故选D。

14、B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩，形式多样【答案】B6、学科课程的基本形式是（）。
A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程7、养成良好。

15、5、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。
A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭6、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。
A、榜样示范法。

16、教师招聘考试经典题型历年真题可打印陕西省榆林市佳县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答。

17、D、为了孩子能更好地上一年级6、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。
A、注意倾听B、注意蹲下去与孩子平等对话C、言语专业化D、言语儿童化7、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。

18、B、8%；5% C、10%；10%D、10%；【解析】对集团客户授信总额超过资本净额10%或单一客户授信总额超过资本净额5%的，应视为大额风险暴露，其授信应由董事会或高级管理层审批决定。
4、按金融。

19、5、人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、学习B、生殖C、创造D、思考6、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。
A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的。

20、C、组织策略D、元认知策略【解析】组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化。
列提纲就是一种常用的组织策略。
5、我国历史上第一部学制是（）。
A、。