教育基础知识张家界市永定事业单位

1、C沟通海河黄河淮河长江钱塘江五大水系D是世界上最长的人工运河答案B 解析京杭大运河,北起涿郡今北京,南到余杭今杭州,途经北京天津河北山东江苏浙江六个省市,沟通海河黄河淮河。

2、上半年湖南省张家界市武陵源区事业单位综合基础知识试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内1面对消极腐败的东西,我们一定要提高警惕,做到见微知著,防微杜渐从哲学上看,这是因为.A矛盾双方在一定条件下。

3、上半年湖南省张家界市桑植县事业单位公共基础知识试题及答案注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员。

4、湖南省张家界市桑植县气象部门事业单位招聘气象专业基础知识真题库注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一。

5、教师招聘考试经典题型历年真题可打印湖南省张家界市武陵源区事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅。

6、事业单位招聘考试历年真题可打印湖南省张家界市慈利县气象部门事业单位招聘气象专业基础知识真题库注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上。

7、公共管理活动的经验是一笔重要的文化遗产,公共管理者通过管理实践来获得经验加深认识,并反过来指导新的公共管理实践活动的.5当今世界的主题是.A和平与发展B战争和和平C经济一体化D反对霸权。

8、故选A.5肠胃反射可.A促进胃的排空促进胃酸的分泌B抑制胃的排空促进胃酸的分泌C抑制胃的排空抑制胃酸的分泌D促进胃的排空抑制胃酸的分泌答案C 解析十二指肠。

9、体查:间有躁动不安,全身有散在性出血点.血压正常,对光反应好,瞳孔等大,颈硬,克布氏征,病理征;诊断为流脑,应属于哪一型.A暴发型休克B暴发型混合型C暴发型脑膜脑炎型D轻型。

10、教师招聘考试经典题型历年真题可打印湖南省张家界市慈利县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔。

11、教师招聘考试经典题型历年真题可打印河北省张家口市张北县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在。

12、湖南省张家界市桑植县事业单位招聘计算机基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选。

13、湖南省张家界市武陵源区事业单位招聘计算机基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项。

14、湖南省张家界市慈利县事业单位招聘计算机基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选。

15、答案A4气象设施和气象探测环境保护条例:气象设施是公共服务设施.A基础性B公益性C基础性公益性D以上都不是5在强风暴回波的前方一定距离处有一条狭长的弱窄带回波。

16、D实践说答案B 解析教学过程的交往说认为:教学的实质是交往,教学过程是师生交往沟通互动和共同发展的过程.故选B.6教育不是灌输,而是点燃火种,这句话提醒教师在教育活动中应该关注。

17、D4Km 答案B4夏热冬冷春温高于秋温气温日年变幅较大是气候的主要特点.A大陆性B海洋性C季风D高原5中国气象局气象灾害应急预案试行规定,进入。

18、A知识的学习B道德的学习C技能的学习D行为规范的学习解析按学习内容,我国学者一般把学习分为知识的学习技能的学习行为规范的学习.5中华人民共和国教育法规定,学校及其他教育机构的。

19、A学科课程与经验课程B显性课程与隐性课程C分科课程与综合课程D选修课程与必修课程解析从课程内容的组织方式来划分,课程可分为分科课程与综合课程;按课程的设计形式,课程可分为学科课程和活动课程。

20、解析人身心发展的顺序性决定教育工作应该循序渐进地进行.故选A.5教学过程作为一种特殊的学生个体的认识过程,学生学习的内容是已知的知识,是一种简约的经过提炼了的认识过程,这是指学生认识的.A交往性B。