教育学课后习题上课

1、教育心理学课后习题带答案全DOC第二章二填空3心理学家一般都同意把学习分为三大领域:1 认知领域2情感领域 3动作领域 .4加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为五类:1辨别 2具体概念 3定义性概念 4规则 5高级规则 .6中华人民共和国。

2、教学过程是教育心理学研究的核心内容答案:F 教育心理学研究的核心是.答案:学习心理,被称为教育心理之父的是,其代表作是发表于 年的.答案:桑代克 1903 教育心理学,教育心理学研究的对象是A.学生和教师的基本心理规律B.学校情境中学与教。

3、教育学教育心理学课后题答案第一章 教育与教育学1教育:增进人们的知识技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动.教育学:研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学.学校教育:教育者根据一定的社会要求,有目的有计划有组织地对受教育者地身心施。

4、B,在心理发展的阶段划分中,童年期又称为学龄初期,下列哪一时期又称为学龄中期A.少年期 B.青年期 C.中年期 D.老年期 答案:A少年期的儿童试图从心理上摆脱对成人的依赖,表现出追求独立的倾向.因此,心理学把这一时期又称。

5、教育学课后题答案1.什么是教育.教育学.学校教育教育就其定义来说,有广义和狭义之分.广义的教育是指增进人们的知识.技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动.狭义的教育,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的.有计划.有组织地。

6、教育学基础课后习题答案教育学基础第一章 教育与教育学习题参考答案一教育术语解释1.教育:是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动.2.教育影响:即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息,既包括信息内容,也包括信息选择。

7、教育学原理课后习题解答一教育的产生与发展一为什么说教育是人类社会独有的活动1首先,动物的教育是一种基于亲子和生存本能的自发行为,而人类的教育是一种复杂的社会活动2其次,动物界没有人类这样高级的语言符号系统,它们的思维不够发达,所有活动只停留。

8、教育学基础课后题教育学基础课后题第一章 教育与教育学1 教育的含义简答,名词解释通常来讲,作为一种培养人的活动,教育有广义和狭义之分.广义的教育,是指有目的有意识地以影响人的身心发展为直接和首要目标的社会活动.它伴随着人类的产生而产生,存在。

9、教育学课后习题和答案解析第一章 教育与教育学一选择题1以僧为师,以吏为师是古代什么时期的教育特征 A中国 B埃及 C希腊 D罗马 2以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A斯巴达 B埃及 C希腊 D雅典 3以培养忠于统。

10、小学教育学课后习题答案教学教材小学教育学课后习题答案1世界上最早的教育专著是中国的 学记,西方最早的教育专著当推古罗马昆体良的雄辩术的原理.英国学者培根于1623年发表了论科学的价值与发展一文,首次把教育学列为一门独立学科.1632大教学论。

11、作物育种学课后习题0绪 论1.作物品种的概念是什么它在农业生产中有什么作用作物品种Variety概念:指某一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件,具有相对稳定的遗传性和相对一致的生物学特性和形态特征,并与同一作物的其它类似群体相区别的。

12、教育学基础课后习题答案教育学基础第一章 教育与教育学习题参考答案一教育术语解释1.教育:是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动.2.教育影响:即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息,既包括信息内容,也包括信息选择。

13、教育心理学课后习题答案教育心理学课后习题答案篇一:教育心理学皮连生第四版课后习题答案习题参考答案 一解释下列术语 哲学心理学:在科学心理学诞生以前,哲学家教育家运用思辨的方法对人的心理活动规律进行研究所得到的认识的总和. 科学心理学:与哲学。

14、教育学课后习题山大出版社教育学杨秀治山东大学出版社 课后习题1. 什么是教育教育学学校教育教育就其定义来说有,有广义和狭义之分.广义的教育泛指增进人们的知训技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动.广义的教育包括:家庭教育社会教育和学校。

15、高等教育学课后练习高等教育学课后练习参考资料第一章一 基本概念高等教育:从高等教育在整个学制体系中的位置来看高等教育是初等教育中等教育高等教育三级学制体系中的最高阶段,它是建立在完整的中等教育基础上的教育.从高等教育的性质看,高等教育是一种。