教育专业能力测验河北省邢台市巨鹿县

1、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印河北省邢台市临西县事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

2、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印河北省邢台市临城县事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

3、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印河北省邢台市柏乡县事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

4、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印河北省邢台市新河县事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

5、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印河北省邢台市威县事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上。

6、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印河北省邢台市南和县事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

7、事业单位教育系统招聘考试真题可打印河北省张家口市涿鹿县教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答。

8、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印河北省邢台市隆尧县事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

9、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印河北省邢台市宁晋县事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

10、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印河北省邢台市内丘县事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

11、B学前教育C初中教育D义务教育解析学前教育是基础教育的基础终身教育的开端.5下列同时属于教育行政处分与教育行政处罚的是.A警告B记过C罚款D撤职。

12、周属火,秦克周,根据五行相克水克火,故秦承水德,因此C项正确.4使职业道德建设流于形式的一个重要原因是.A缺乏严格的绩效评估制度B缺乏规范的管理制度C缺乏监督制度D规章制度不完善。

13、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印河北省邢台市任县事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上。

14、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印河北省邢台市清河县事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

15、不同的颜色使人产生颜色之外其他的感觉属于联觉.4世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是.A论语B师说C学记D孟子解析学记是世界上最早的一部专。

16、答案D 解析情感体验是学习道德规范的一种重要形式.道德情感影响着道德认识的形成及其倾向性,是人们产生道德行为的一种内部力量,是道德实现转化的催化剂.故选D.5在学习过程中,学习者通过观察榜样的行为受到强。

17、解析知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织.6学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作.A学习动机B学业动机C成功期待D成就需要答案B 。

18、解析教学中,教师面对着千差万别的个体,教育要真正做到以人为本就必须做到因材施教,针对不同学生设置不同的教学内容,制订不同的教学计划.故选B.5教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是.A课堂提问的一个环节。

19、中华人民共和国义务教育法规定:教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益.5根据学生的身心发展特点,小学初中高中不同学段的教育工作有相应的侧重。

20、D人的效力解析法规的形式效力是指母法与子法上位法与下位法的层级效力关系.5教育的本质特点是.A影响人的身心发展B促进社会发展C有目的地培养人D完善人的自身生产。