教育专业能力测验黑龙江省鸡西市虎林市

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5、解析人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,这属于知觉的理解性.幼儿和成人对于画的认识不同这是因为知觉的理解性存在差异.故选A.5教育的本质属性是.A教育性B公平性C。

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11、自然科学和生产技能不是我国古代教育的教育内容.5主张有教无类的中国古代教育家是.A孔子B孟子C荀子D韩非子答案A 解析孔子是我国古代最为著名的教育家,他的学生。

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18、4学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景.这属于.A无意想象B有意想象C再造想象D幻想解析有意想象,又叫随意想象,是在刺激物的影响下,依据一定的目的而进行想象的过程。

19、B受教育权C人身自由权D隐私权解析特殊座位涉及侮辱学生尊严,这侵犯了学生的人格尊严权.5练习是操作技能形成的具体途径.在教学过程中组织练习时,应遵循的原则不包括.A帮助学生掌。

20、C精细加工策略D组织策略解析元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略.5下面选项中是教学过程中心环节的是.A激发学习动机B领会知识C巩固知识D。

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