教育专业能力测验黑龙江省伊春市上甘岭

1、C特此公告D特呈函,盼予函复答案C 解析本题考查的是公文的结束语.该公文文种是公告,公告一般用现予公告或特此公告的格式化用语作结.来函收悉是指收到信件等并知道了其中的内。

2、答案A 解析丹瑟洛1985将学习策略分为两大类:一是基本策略和技能,主要用于直接操作学习材料,如理解保持提取应用等策略;二是支持策略和技能,主要用于维持适当的学习心态,如时间计划心境维持注意。

3、7停考,停止申请认定资格;8责令停止招生;9吊销办学许可证;10法律法规规定的其他教育行政处罚.故选A.4班主任的工作重点和最为经常的工作是.A全面了解和研究学生。

4、消退是指有机体在做出某一行为反应后,不再有强化物伴随,那么此类反应在将来发生概率就会降低.惩罚是当有机体做出某种反应后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应发生的过程.通过题干可知,教师对学生的大吼大叫增加了学生的不良行为,是一种。

5、事业单位教育系统招聘考试真题可打印黑龙江省齐齐哈尔市甘南县教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

6、B进行双基教学C以学科为主教育D一切为了每一位学生的发展8人心不同,各如其面,这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释A稳定性B独特性C整合性D功能性。

7、解析态度与品德的形成经历三个阶段即:依从从众和服从认同和内化.故选B.5作为人的身心发展的前提,并且为个体的身心发展提供了可能性的是.A环境B遗传素质C个体实践活动D。

8、B优先于C服从于D指导解析地方性法规是地方国家权力机关制定的规范性文件的专称.制定地方性教育法规,须报全国人大常委会备案.地方性教育法规只在该行政区域内有效,不得同宪法法律和国家教育行政法规相。

9、C抑郁感D焦虑感解析习得性无助感指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为.题于中所描述的现象符合习得性无助感的定义.5班级的大小是影响课堂管理的一个.A可用因素B微弱因素。

10、4学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景.这属于.A无意想象B有意想象C再造想象D幻想解析有意想象,又叫随意想象,是在刺激物的影响下,依据一定的目的而进行想象的过程。

11、黑龙江省伊春市上甘岭区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1作品祝福女神骆驼祥子保卫和平的人们的作者依次是.A鲁迅郭沫若老舍丁玲B鲁。

12、D行动指南解析自我评价是自我意识的一种形式,是主体对自己思想愿望行为和个性特点的判断和评价,是自我意识发展的产物,也是进行自我教育的认识基础.人对自己思想动机行为和个性的评价,直接影响着自身学习和参与社会活动的。

13、这体现的教学原则是.A启发性原则B因材施教原则C循序渐进原则D直观性原则解析这是西邻五子中的原话,大意是:西邻公有五个孩子,一个朴实,一个聪敏,一个盲人,一个驼背,一个跛脚。

14、A以综合课程为主B以分科课程为主C分科课程与综合课程相结合D分科课程为主,综合课程补充解析新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科和综合相结合的课程,高。

15、故选C.4学生认知能力的发展指的是认识过程的发展,即感觉知觉记忆和想象.A思维B判断C运用D理解答案A 解析认知是指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工。

16、C一般迁移D重组迁移答案C 解析一般迁移也称非特殊迁移,指一种学习中所习得的一般原理原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即将原理原则和态度具体化,运用到具体的事例中去.题干中描述的就是一般。

17、C师资培训机构D教育法律法规8桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的.A能力B技能C兴趣D刺激反应联结9一般地,13岁是儿童言语。

18、4教师的最基本条件是.A承担教育教学职责B以教书育人为使命C专门从事某一学科的教学D具备相应的专业知识解析教师的最基本条件是承担教育教学职责.5教师职业道德内容包括教育。

19、A个人检讨B批评教育C依照刑法处理D向受害人道歉解析根据传染病防治法规定,对违反传染病防治法规定的,造成传染病传播流行或者其他严重后果的依法追究刑事责任.按照刑法处理.故选C。

20、解析市场经济的三大主要规律是价值规律供求规律和竞争规律.3传统的产业组织理论体系包括.A市场结构B市场行为C市场绩效D市场需求答案ABC 解析传统的产业。