教育专业能力测验江苏省淮安市淮安

1、典型的临床表现:见到胃蠕动波扪及幽门肿块和喷射性呕吐等三项主要征象.呕吐是主要症状,最初仅是回奶,接着为喷射性呕吐.开始时偶有呕吐,随着梗阻加重,几乎每次喂奶后都要呕吐,呕吐物为黏液或乳汁,在胃内潴留时间较长则吐出凝乳,不含胆。

2、事业单位教育系统招聘考试真题可打印安徽省淮南市田家庵区教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答。

3、一类是现实的具体的刺激,如声光电味等刺激,称为第一信号;另一类是现实的抽象刺激,即语言文字,称为第二信号.5注意的稳定性是注意品质的哪种特性A广度B强度C时间D空间。

4、A孟子B荀子C墨子D孔子解析孔子的教学思想和教学方法是承认先天差异,但更强调学而知之,重视因材施教.因材施教的基本方法是启发诱导.孔子说不愤不启,不悱不发.朱熹注。

5、AK外流BNa内流CK内流DCl内流答案A 解析窦房结细胞是慢反应细胞,其动作电位0期去极化的原因是Ca2内流;心室肌细胞是快反应细胞,其动作电位3期复极化的原因是K。

6、C炭疽中的肺炭疽D人感染H7N9禽流感答案AC 解析根据中华人民共和国传染病防治法相关规定,将人感染H7N9禽流感纳入法定乙类传染病;将甲型H1N1流感从乙类调整为丙类,并纳入现有流行性感冒进。

7、事业单位教育系统招聘考试真题可打印安徽省淮南市谢家集区教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答。

8、事业单位教育系统招聘考试真题可打印安徽省淮南市八公山区教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答。

9、江苏省淮安市洪泽区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是.A高尚的动机B远。

10、江苏省淮安市金湖县教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项。

11、江苏省淮安市清江浦区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1我国的教育基本法中华人民共和国教育法,已在哪年召开的全国人民代表。

12、事业单位教育系统招聘经典历年真题可打印江苏省淮安市洪泽区教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题。

13、江苏省淮安市金湖县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是.A夸美纽斯B。

14、江苏省淮安市涟水县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是.A婴儿期B先学前期。

15、江苏省淮安市盱眙县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1对圆的直径是它的半径的两倍的学习属于.A符号学习B概念学习C命题学。

16、故选B.5医生在给人抽血化验时,用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧,一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起,该血管是.A动脉B毛细血管C静脉D毛细淋巴管解析抽血一般从静脉血管抽,因为。

17、上半年江苏省淮安市涟水县事业单位职业能力倾向测验试题及答案注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人。

18、D创造性答案A8学生学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为.A课堂结构B教学结构C学习结构D班级结构9不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术。

19、而教育是在生产劳动中产生的,由年长一代对年轻一代进行的生产经验和社会风俗的传递,即教育起源自生产劳动.5学生在教师指导下应用知识完成一定的操作,并形成一定的技能技巧的方法,称为.A练习法B演示法C。

20、答案AC 解析B项本身说法不对,价值观对社会存在的作用从性质上分有两种:一是促进作用,二是阻碍作用.只说一种作用,犯了片面看问题的错误.D项说法太绝对.本题选AC.4最近,一段环卫工受辱的视频让。