教育专业能力测验内蒙古赤峰市山区

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15、解析对立统一规律是唯物辩证法的根本规律,是唯物辩证法的实质和核心.它揭示出,社会和思想领域中的任何事物以及事物之间都包含着矛盾性,事物矛盾双方又统一又斗争推动着事物的运动变化和发展.对立统一规律揭示了事物变化发展的动力和源。

16、B机械学习与意义学习C连锁学习与辨别学习D信号学习与概念学习解析奥苏伯尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行了分类.一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系,据此可分为机械学习和意义学习;另一个。

17、B格塞尔C华生D洛克8在良好的教育环境下,56岁幼儿能集中注意分钟.A15 B5 C7 D10 9幼儿典型的思维方式是.A直观动作思维。

18、B边缘C上部D下部8课堂纪律管理的最终目标是形成.A教师促成的纪律B集体促成的纪律C任务促成的纪律D自我促成的纪律9校本教研的基本特征是。

19、BEPO血小板生成素CSCF干细胞生长因子DTNF肿瘤坏死因子答案B 解析EPO为促红细胞生成素.6乙脑病毒感染人体的主要临床类型或表现是.A中枢神经系统症状。

20、D教育现象最早出现于奴隶社会8教学过程以教学经验为主.A间接B直接C生活D生产9引起并决定教育发展变化的最根本最内在的因素是.A社会生产力B文化。

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