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3、摘要在大力建设与发展社会主义新农村的新形势下，农村中小学思想政治教育问题得到了国家与社会的广泛关注。
本文分析了目前农村中小学思想政治教育出现的如教育思想上存在重智轻德倾向；在教育内容上理论与社会实践和生活脱节；教育方式上缺乏。
4、研究表明，幼儿大脑发展有个“敏感期”，这是幼儿认知发展的“机会之窗。
“小学化”的学前教育统一集中的灌输式教学方法往往就会使幼儿的“机会之窗”关闭，扼杀幼儿在某些方面的发展天赋。
总之，幼儿身体发育的特点决定着他们还不能“坐下来学习”。
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