届中考化学专题强化练习卷框图推断中考化学

1、届中考化学压轴题强化训练卷物质推断题精选40道题含答案2019届中考化学压轴题强化训练卷:物质推断题精选40道题物质推断题一20道1已知奥运五环中ABCDE为稀硫酸氢氧化钠溶液二氧化碳氧化铁水中的一种,且相连环内的两种物质能发生化学反应,E。

2、届中考化学专题强化练习卷综合计算题含答案综合计算题1.某氯化钠样品中含有氯化镁.为测定其中氯化钠的质量分数,称量5.00 g样品于烧杯中,加适量水完全溶解,然后逐滴加入氢氧化钠溶液至恰好完全反应,生成0.58 g沉淀.请回答下列问题:1氢氧。

3、4图是初中化学常见物质间的转化关系,W是最简单的有机物,EG为组成元素相同的气体,XF为组成元素相同的无色液体,H为磁铁矿的主要成分.试回答:1W的化学式是;B的一种用途.2反应中C的作用。

4、稀土元素与铝钛等金属熔合,形成特种合金,其性能会有较大提高,强度更好,抗腐蚀性能更强.坦克飞机核潜艇等的制造都用到了特种合金.稀土元素在自然界中以化合物的形式存在.二氧化铈CeO2是稀土氧化物中用途极的一种材料,因。

5、2原稀盐酸中溶质的质量分数为多少请写出计算过程6某钢铁厂日产含杂质4的生铁100 t,试计算该厂每天至少需含Fe2O3 80的赤铁矿石多少吨7向50 g溶质质量分数为8的氢氧化钠溶液中,加入硫酸铜溶液至不再。

6、氢氧化铜 CuOH23 溶液的颜色 A 蓝色溶液Cu2:硫酸铜CuSO4硝酸铜CuNO32 氯化铜CuCl2等 B 黄色溶液Fe3:氯化铁FeCl3硫酸铁Fe2SO43硝酸铁FeNO33等。

7、最新中考化学专题突破训练框图推断题含答案中考化学专题突破训练:框图推断题含答案1AG是初中化学常见的物质,B和D能参与光合作用,F可用于改良酸性土壤.它们之间的关系如图所示表示相连两物质之间能发生反应,表示由某一种物质可以转化为另一种物质。

8、届中考化学复习 专题四 物质的转化及推断 同步配套练习专题四物质的转化推断2018备考精编1.2017兰州诊断卷下列四组物质间的转化在一定条件下能通过一步反应就能实现的是A.Na2CO3NaOHB.CNa2CO3C.CuCuOH2 D.Ca。

9、复习必备百色专版届中考化学复习 第2编 重点专题突破篇 专题突破4 推断题框图型精讲练专题突破四推断题框图型题 型 特 征框图型推断题是近年中考化学试题中常见的题型,该类题目考查知识面广,变化多端思维容量大,综合性较强.总结技巧:首先要掌握。

10、最新中考化学复习图像题专题突破训练有答案 化学推断题练习中考化学复习图像题专题突破训练有答案图像题专题突破训练一选择题1. 将AB两种金属放入等质量分数的稀硫酸中,生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列结论合理的是 A金属活动性AB 。

11、届中考化学复习专题压轴训练卷图像题图像题类型一函数图像类角度1金属与酸盐反应图像针对训练1.2019眉山将质量相等的镁粉和铁粉分别投入等质量等浓度的稀硫酸中,可正确表示H2质量和稀硫酸质量关系曲线的是 图2.2019青岛改编将铜粉和铁粉的混。

12、广东省届中考化学总复习专题二物质的转化与推断课时练习专题二物质的转化与推断类型一未知物质型1如图所示,AG是初中化学常见的七种物质.图中表示转化关系,表示一定条件下可以发生化学反应部分物质和反应条件未标出.A是红棕色的固体氧化物,且在一定条。

13、届高考化学人教版一轮总复习专题强化训练5元素周期表片段在元素推断中的应用专题强化训练五元素周期表片段在元素推断中的应用45分钟100分一选择题本题包括7小题,每题6分,共42分1.2015赤峰模拟短周期主族元素XYZW在元素周期表中的位置关。

14、届高考化学人教版总复习专题强化训练5元素周期表片段在元素推断中的应用专题强化训练五元素周期表片段在元素推断中的应用45分钟100分一选择题本题包括7小题,每题6分,共42分1.2015赤峰模拟短周期主族元素XYZW在元素周期表中的位置关系如。

15、届中考化学压轴题专项练习06 物质的推断含答案2021届中考化学压轴题专项练习物质的推断考点一图框式推断题要点梳理常见的突破口或题眼:1.以物质的特殊颜色为突破口1固体的颜色白色固体:白磷P2O5MgOCaOKClO3KClNa2CO3Na。

16、届中考化学三轮复习物质推断题专题压轴练习物质推断题类型一传统框图型针对训练1.2019毕节下列AH都是初中化学中常见的物质.已知A是沼气可燃冰的重要成分,F可用于改良酸性土壤,它们之间的转化关系如图2所示.图21A的化学式为,G俗称.2大气。

17、中考化学复习 重点专题突破篇专题突破推断题框图型精讲 练习专题突破四推断题框图型题 型 特 征框图型推断题是近年中考化学试题中常见的题型,该类题目考查知识面广,变化多端思维容量大,综合性较强.总结技巧:首先要掌握个别典型单质和化合物的特性。