精神障碍病人护理

1、精神障碍护理学名词解释第一章 绪论精神障碍护理学:精神障碍护理学生意建立在一般护理学基础上的专科护理学.它以精神障碍患者为服务对象,为精神障碍患者护理提供理论依据和实践指南,最终使精神障碍患者达到心理和社会功能的全面康复. 诊断精神障碍必须。

2、自考精神障碍护理学真题2010年10月全国高等教育自学考试精神障碍护理学试题及参考答案一单项选择题本大题共20小题,每小题1分,共20分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选多选或未选均无分。

3、E. 思维破裂11. 病人认为环境中与他无关的事物都与他有关的是A. 钟情妄想 B. 关系妄想C. 疑病妄想 D. 嫉妒妄想E. 被害妄想12. 某病人对大夫说自己脑子变聪明了,脑子想问题跟抹了油一样,此症状可能。

4、精神障碍护理学A卷精神障碍护理学A卷一.单项选择题从选项中选择一个正确答案.每题1分,共计50分1.下列那种情况不适用特殊心理治疗 A精神分列症幻觉妄想状态B恶劣心境C儿童和青少年行为问题D强迫症E恐怖症2.心理治疗疗效最重要的影响因素是 。

5、课程性质与设置目的 精神障碍护理学是高等医学院校护理系本科专业设置的一门专业临床课程,也是高等教育自学考试护理专业独立本科段的必考课程. 设置本课程的目的是帮助护理人员自学应考者通科或专科的了解和掌握: 1精神障碍护理学的概念学科特点与学科。

6、A.锥体外系不良反应 B.抗胆碱能作用 C.过敏反应 D.粒细胞缺乏16.处理抗精神病药物引起的急性肌张力障碍,一般宜选用 A.氯丙嗪 B.地西泮 C.唑吡坦 D.苯海拉明17.神经衰弱最主要的临床基本表现是 A。

7、9马斯洛五个需求层次由低到高的顺序为A.生理需求,尊重需求,安全需求,爱与被爱需求,自我实现的需求B.生理需求,爱与被爱需求,尊重需求,安全需求,自我实现的需求C.生理需求,安全需求,尊重需求,爱与被爱需求,自我实现的需求。

8、2失眠可引起A.糖尿病B.高血压C.冠心病D.焦虑抑郁E.精神分裂症,1抑郁症患者在自杀前的典型心理特点是A.痛苦B.焦虑C.恐惧D.紧张性E.冲动性,4精神分裂症最常见的情感障碍是A.焦虑B.欣快C.情感淡漠D.情感高涨E.情绪不稳,3癔。

9、03009精神障碍护理学真题精选多项选择题1属于神经性厌食症病人的性格特征是A.追求完美B.不成熟C.独立性强D.追求与众不同E.自我评价强参考答案 :A,B,D多项选择题2对躁狂发作有效的治疗方法有A.应用碳酸锂B.应用抗精神病药物C.应。

10、精神障碍护理学试题摘要全国2010年1月高等教育自学考试 精神障碍护理学试题 课程代码:03009一单项选择题本大题共20小题,每小题1分,共20分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选多选或。

11、第六章 器质性精神障碍患者的护理,忻州市精神卫生中心王开武,本章学习目标,掌握:脑器质性精神障碍临床特点及护理 措施熟悉:常见躯体疾病性精神障碍的临床特点及护理措施了解:脑器质性精神障碍及躯体疾病伴发精神障碍的定义,第一节 器质性精神障碍概。

12、精神障碍护理学串讲第一篇 总论第一章 绪论第一节 精神障碍护理学的基本概念以及学科特点名词解释精神障碍护理学:是以精神障碍患者为服务对象,为精神障碍患者护理提供实践指南和理论依据,最终使精神障碍患者达到社会功能和心理的全面康复.简答精神障碍。

13、精神障碍护理学分析2010年10月精神障碍护理学试题一单项选择题本大题共20小题,每小题1分,共20分1.思维鸣响是一种 A.感觉增强 B.错觉 C.幻觉 D.思维障碍2.医生让病人抬左手,病人却抬右手,这一症状最可能是 A.怪异行为 B。

14、精神障碍护理学串讲DOC第一篇 总论第一章 绪论第一节 精神障碍护理学的基本概念以及学科特点名词解释精神障碍护理学:是以精神障碍患者为服务对象,为精神障碍患者护理提供实践指南和理论依据,最终使精神障碍患者达到社会功能和心理的全面康复.简答精。

15、护士执业资格第十章精神障碍病人的护理讲义笔记第十章精神障碍病人的护理精神障碍是指在生物心理和社会因素影响下,人体出现的各种精神活动紊乱,表现为具有临床诊断意义的认知情感和行为等方面的异常,可伴有痛苦体验和或功能损害.包括:精神障碍症状学精神。

16、意识障碍病人的护理 意识障碍病人的护理 意识障碍病人的护理 意识障碍disturbance of consciousness是指人体对周围环境及自身状态的识别和察觉能力障碍的一种精神状态, 严重的意识障碍表现为昏迷 病因与发病机制: 一发病。

17、精神障碍护理学复习题090101 一单项选择题从选项中选择一个 E偏食 最佳答案.每题1分,共50分 7躁狂症的思维障碍是 1对心理治疗疗效最重要的影晌因素是 A思维破裂 B思维奔逸 A治疗方法的选择 C强制性思维 B疗程的长短 D象征性思。