集体备课doc

1、集体备课学科语文年级一.上单元一时间20149集体备课教师吴斌 刘楠 郝玉德单元目标1认识52个生字,会写20个字,认识7种笔画和4个偏旁.2能正确流利地朗读课文.3能初步感受童谣中所表现的景色美.4感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣.5。

2、湖滨中心小学集体备课活动记录表时 间 2014年 9月 11 日周 次第 二周记录人主备人姓名年 级六年科目语文备课组成员内容记录备课内容:习作1练习1教材分析:习作1要求学会细致地观察生活与大自然,养成留心观察乐于及时记录的习惯,提高学生。

3、集体备课研讨记录 2017 年 9 月 22 日年级一年级科目科学任课教师王靖研讨问题及策略1. 看一看教学准备是教学课件,纸片,镜子,小松树,花生.其中镜子用来观察纸片,小松树,花生.2. 怎么引出本节课呢给学生猜一个关于眼睛的谜语.上边。

4、集体备课5doc余庆县实验小学集体备课教案年 级六学 科语文主备人游涛使用人课 题综合复习教学时间总第 课时教学目标1充分自读自悟,完成文后练习.2怎样理解词语的意思.3对学生学习的知识进行系统的复习运用.重 点理解词语的方法难 点理解词语。

5、幼儿园集体备课制度随着教育改革的深化,我们越来越认识到提高教学效益不仅需要教师个体的探究摸索,更需要教师群体的智慧风暴,只有大做集体备课文章,走集体备课与个性备课相结合的道路,才能为个体的探究提供广阔的智慧源泉和创新空间,也才能进一步放大优。

6、校本教研 再谈集体备课一校本教研的概念教育部基础教育司副司长朱慕菊指出,以校为本的教研,是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论和专业人员共同参与.强调理论指导下的实践性研究,既。

7、单元集体备课备课时间2016.2地点福山小学题目二百分数一中心发言人刘志锋单元主要教学目标1.通过对百分数的整理和复习,全面巩固百分数的有关知识,沟通与分数之间的联系,形成良好的认知结构.2.经历知识的整理与复习的过程,提高归纳整理知识和综。

8、数学组集体备课方案草案集体备课是学校教研工作的一个主要内容之一,是提高教师备课能力和上课水平的有效途径,是大面积提高教育教学质量的重要突破口.开展集体备课活动能够营造一种交流合作研究的气氛,能够及时推广优秀教师的教学经验,缩短年轻教师的成长。