但由于机件的大小及结构复杂程度不同,有时需要放大或缩小,当需要按比例绘制图样时,应由第一系列中选取适当的比例,必要时也可选取第二系列的比例。,注:n为正整数,1.1.3 字体(GB/T 146911993),字体要求:字体端正、,机械制图教案第一章 制图基本知识目的与要求:1了解制图国家标准2学会运
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1、但由于机件的大小及结构复杂程度不同,有时需要放大或缩小,当需要按比例绘制图样时,应由第一系列中选取适当的比例,必要时也可选取第二系列的比例。
,注:n为正整数,1.1.3 字体(GB/T 146911993),字体要求:字体端正、。
2、机械制图教案第一章 制图基本知识目的与要求:1了解制图国家标准2学会运用工具绘制简单图形重点与难点:1掌握机械制图国家标准的基本规定.2掌握常用的几何作图方法.绪 论第一节机械制图国家标准中的一些规定第二节 几何作图第三节 平面图形的分析和。
3、2)如不宜采用1:1的比例时,可选择放大或缩小的比例。
但标注尺寸一定要注写实际尺寸。
(3)应优先选用“比例系列一”中的比例。
,3.比例的选用,1.1.2.比例(GB/T14690-93),1.1.2.比例(GB/T1469。
4、图中所注尺寸为零件完工后的尺寸。
,每个尺寸一般只标注一次,并应标注在 最能清晰地反映该结构特征的视图上。
,尺寸配置合理,功能尺寸应直接注出。
,同一要素的尺寸应尽可能集中标注。
如孔的直径和深度、槽的深度和宽度等。
,尽量避。
5、有史以来,图形一直是人们用来认识自然,表达和交流思想的主要形式之一。
由此可见,图样是工程与产品信息的载体,是工程界表达与交流的语言。
,图02 千斤顶装配图,图03 千斤顶中顶块零件图,观看虚拟千斤顶请安装浏览器插件cortvrml。
6、机械制图教案江 苏 省 职 业 学 校理论课程教案本 2015 2016 学年 第 一 学期课 程 机械制图 班 级 15高技15焊接 系 部 数控技术系 授课教师 汤 郁 徐州机电工程学校 徐州机电技师学院课题序号1授课班级15高技15焊。
7、江 苏 省 职 业 学 校理论课程教案本 2015 2016 学年 第 一 学期课 程 机械制图 班 级 15高技15焊接 系 部 数控技术系 授课教师 汤 郁 徐州机电工程学校 徐州机电技师学院课题序号1授课班级15高技15焊接授 课 形。