继续教育学分计算办法

学校组织的校本培训和学校认可的教师自主研习活动累计登记不超过120学分;公需科目一般不超过总学时的三分之一。第二章 计算办法和标准第五条 各级教育行政部门举办和认可的各类培训,教师完成学习任务,经考核合格,依据课程类型及其重要性, 2、中级、高级卫生技术人员每年应当取得25学分,各类学分比例要求具体

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1、学校组织的校本培训和学校认可的教师自主研习活动累计登记不超过120学分;公需科目一般不超过总学时的三分之一.第二章 计算办法和标准第五条 各级教育行政部门举办和认可的各类培训,教师完成学习任务,经考核合格,依据课程类型及其重要性。

2、 2中级高级卫生技术人员每年应当取得25学分,各类学分比例要求具体见表:中级高级卫生技术人员最低应取得学分数 学分类别单位级别I类学分类学分国家级项目省市级项目三级医院4813三级以下。

3、5中华医学会中华口腔医学会中华预防医学会中华护理学会中国医院协会中国医师协会等学术团体举办,由全国继续医学教育委员会公布的省级继续医学教育项目.6省部级及以上科技成果奖.二类学分1市县自治县继续医学教。

4、二完成毕业后医学教育培训或具有中级及以上专业技术职务卫生技术人员,在县及县以上医疗卫生单位从事卫生技术工作的人员,每年参加继续医学教育活动所获得的学分不低于25学分,其中类学分510学分,类学分1520学分.其中,在省级医疗。

5、一学分要求继续医学教育实行学分制.继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动,所获得的学分不低于25学分,其中I类学分510学分,II类学分l520学分.省自治区直辖市级医疗卫生单位的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续。

6、云南省继续医学教育学分授予与管理办法试行精编版云南省继续医学教育学分授予与管理办法试行 为进一步加强和规范继续医学教育学分管理,根据全国继续医学教育委员会继续医学教育学分授予与管理办法国家中医药管理局中医药继续教育学分授予试行办法和云南省继。

7、云南省继续医学教育学分授予与管理办法试行云南省继续医学教育学分授予与管理办法试行 为进一步加强和规范继续医学教育学分管理,根据全国继续医学教育委员会继续医学教育学分授予与管理办法国家中医药管理局中医药继续教育学分授予试行办法和云南省继续医学。

8、学校组织的校本培训和学校认可的教师自主研习活动累计登记不超过120学分;公需科目一般不超过总学时的三分之一.第二章 计算办法和标准第五条 各级教育行政部门举办和认可的各类培训,教师完成学习任务,经考核合格,依据课程类型及其重要。

9、 根据医院级别及继续医学教育对象的不同,继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动所获得的学分要求为: 1二级医院及县级以上医疗卫生单位中级及以上卫生技 术人员和市级医疗卫生单位初级卫生技术人员每年所获得的学分数不低于 25学分,其中。

10、广东省继续医学教育学分授予与管理实施办法关于印发广东省级继续医学教育项目申报认可办法广东省继续医学教育学分授予与管理实施办法通知来源:广东省卫生厅科教处发布日期:2010723 阅读次数:805 选择字号:大中小粤继医教200710号各地级。

11、学校组织的校本培训和学校认可的教师自主研习活动累计登记不超过120学分;公需科目一般不超过总学时的三分之一.第二章 计算办法和标准第五条 各级教育行政部门举办和认可的各类培训,教师完成学习任务,经考核合格,依据课程类型及其重。

12、市级学分不能替代国家及学分.第六条 I 类学分包括:1国家级继续医学教育项目:由全国继续医学教育委员会国家中医药管理局中医药继续教育委员会评审批准并公布的项目.2 天津市级继续医学教育项目:由天津市继续医学教育委。

13、三获市级以上科技进步奖科研成果的应用与推广;四国内外先进技术成果的引进与推广;五填补国内省内空白,有显著社会或经济效益的新技术和新方法.三拟举办省级继续医学教育项目的单位,按属地管理原则,经由所。

14、3上述12中每个项目所授学分数,最多不超过25学分.二类学分计算方法:1自学是继续医学教育的一种重要形式.凡自学与本学科专业有关的知识者,应制定出自学计划,经本科室领导同意后执行.写出综述,经审核,每。

15、邹城市中小学教师继续教育学分管理办法征求意见稿邹城市中小学教师继续教育学分管理办法征求意见稿第一章总则第一条 为进一步加强我市中小学教师继续教育以下简称继续教育管理,促进教师专业发展,提升教师队伍整体素质,按照山东省中小学教师继续教育学分管。

16、管理制度四川省继续医学教育学分管理办法四川省继续医学教育学分管理办法第壹章总则第壹条为加强和规范继续医学教育学分管理,根据国家继续医学教育规定试行继续医学教育学分授予办法四川省专业技术人员继续教育条例和四川省专业技术人员继续教育登记及考核办。

17、继续教育答案会计与税法差异9个学分概述会计与税法差异1 在计算应纳税所得额时,企业财务会计处理办法与税收法律行政法规的规定不一致的,应当依照税收法律行政法规的规定计算,体现的是 .法定性原则 税法优先原则 谨慎性原则 实质重于形式原则 2 。

18、继续医学教育学分学分授予与管理办法相关政策解读,2011年7月8日,政策依据,国家继续医学教育学分授予与管理办法全继委发200611号浙江省继续医学教育学分授予与管理办法浙继委发200707号宁波市继续医学教育项目管理法和宁波市继续医学教育。

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