基于matlab的文字识别算法课程设计基于matlab

1、摘 要图像增强是对数字图像的预处理,使图像整体或局部特征能有效地改善.通过对频域域图像增强理论的理解,分析了频率域的高通滤波.在此基础上,利用MATLAB对理想高通滤波器巴特沃斯高通滤波器指数高通滤波器梯形高通滤波器以及高斯高通滤波器进行编。

2、DSP课程设计 基于MATLAB的FFT算法实现 09通信本2班目 录1 引言 12 基于MATLAB的FFT算法实现 22.1系统总体流程图 22.2 FFT运算规律及编程思想 32.2.1语音信号的采集 32.2.2 DITFFT算法的。

3、一个节点有四个变量,即注入有功功率注入无功功率,电压大小及相角.常规的潮流计算一般给定其中的二个变量:PQ节点注入有功功率及无功功率,PV节点注入有功功率及电压的大小,平衡节点电压的大小及相角.1变量的分类。

4、基于MATLAB的数字图像课程设计图像频域增强高通滤波器算法设计摘 要图像增强是对数字图像的预处置,使图像整体或局部特点能有效地改善.通过对频域域图像增强理论的明白得,分析了频率域的高通滤波.在此基础上,利用MATLAB对理想高通滤波器巴特。

5、matlab电力系统分析课程设计基于Matlab计算程序的电力系统运行分析实用文档matlab电力系统分析课程设计基于Matlab计算程序的电力系统运行分析文档可以直接使用,也可根据实际需要修改使用,可编辑 欢迎下载课 程 设 计课程名称。

6、它包括数字隐写与隐写分析两个方面.一方面要以尽可能隐蔽的方式将信息深藏于浩如烟海的数字多媒体信号之中,毫不引起对方怀疑而达到隐蔽通信的目的;另一方则以各种手段检测可疑信息的存在,搜寻敌对隐蔽通信的信源,隔断隐蔽通信的信道.设计一。

7、一方面要以尽可能隐蔽的方式将信息深藏于浩如烟海的数字多媒体信号之中,毫不引起对方怀疑而达到隐蔽通信的目的;另一方则以各种手段检测可疑信息的存在,搜寻敌对隐蔽通信的信源,隔断隐蔽通信的信道.设计一种高度安全的隐写方法是一项富于挑战性的。

8、作者签名: 日 期:学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果.除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

9、毕业设计论文基于matlab的车牌识别系统的设计附程序详解注释焦 作 大 学毕业设计论文说明书作 者: 学 号: 学院系: 信息工程学院 专 业: 通信技术 题 目: 基于matlab的车牌识别系统的设计 主 题: 指导教师: 职称: 讲师。

10、基于MATLAB的车牌分割及数字识别系统毕业设计论文 精品学号:南湖学院毕业设计论文题 目:基于MATLAB的车牌分割及数字识别算法设计作 者届 别系 别机械与电子工程系专 业电子信息工程指导老师职 称完成时间2013.05摘 要车牌识别技。

11、基于MATLAB的车牌分割及数字识别系统毕业设计论文学号:南湖学院毕业设计论文题 目:基于MATLAB的车牌分割及数字识别算法设计作 者届 别系 别机械与电子工程系专 业电子信息工程指导老师职 称完成时间2013.05摘 要车牌识别技术是智。

12、论文基于MATLAB的手写体数字识别算法的实现与分析毕业论文关键字论文基于MATLAB的手写体数字识别算法的实现与分析摘 要手写体数字识别是利用计算机自动辨认手写体阿拉伯数字的一种技术,是光学字符识别技术的一个分支.手写体数字识别在邮政编码。

13、整理基于MATLAB的图像锐化算法研究课程设计说明环境影响的经济损益分析,也称环境影响的经济评价,即估算某一项目规划或政策所引起的环境影响的经济价值,并将环境影响的经济价值纳入项目规划或政策的经济费用效益分析中去,以判断这些环境影响对该项目。

14、毕业设计基于matlab的多分辨图像重建算法研究课程设计说明书中北大学课 程 设 计 说 明 书学生姓名: 白鑫利 学 号: 18 学 院: 信息商务学院 专 业: 电子信息工程 题 目: 图像压缩方法研究 指导教师: 赵英亮 陈平 职称。

15、基于matlab的车牌识别系统的设计附程序及详解注释毕业设计论文毕业设计论文说明书题 目: 基于matlab的车牌识别系统的设计 毕业论文设计原创性声明本人所呈交的毕业论文设计是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果.据我所知,除文。

16、amtlab课程设计基于matlab的图像文字二值化处理MATLAB课程设计设计题目:基于MATLAB的图像文字二值化处理姓 名:班 级:2014级信息工程学 号:指导老师: 目录摘要 3概述 4设计思路 5文字提取 6背景提取 6二值化 。

17、基于matlab的iir数字滤波器的课程设计大学论文基于MATLAB的IIR数字滤波器的课程设计学院:信息工程学院专业:通信工程班级:2014164班学号:201416416姓名:李瑞鹏指导老师:陈黎霞摘要语音信号是我们日常生活中最常见的一。