基于语言转换课程设计

1、与二进制转化为八进制类似,先将二进制转化为十进制.再将十进制数转化为十六进制数,将0到9,A到F存到一个字符数组中判断输入的数是否大于15若大于15,则将该数除16,再次进行判断,直到输入的数小于等于15,输出该数对16取余数对应的一维。

2、基于c语言单片机数字频率计课程设计课程设计报告课程名称:单片机课程设计 报告题目:数字频率计 学生姓名: 所在学院: 专业班级:学生学号:指导教师:2013 年 12 月 25 日课程设计任务书报告题目数字频率计完成时间20131225学生。

3、基于C语言的五子棋程序毕业课程设计报告此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改石家庄铁道学院课程设计基于C语言的五子棋程序课程设计单 位:数0901分院系专 业 :数学与应用数学学 号 :学生姓名 :许晓倩指导教师 :石玉晶完成日期 2。

4、基于c语言的迷宫问题课程设计报告书实践教学 理工大学软件学院2012年春季学期 算法与数据结构 课程设计题 目: 迷宫问题 专业班级: 姓 名: 学 号: 指导教师: 成 绩:摘要在现实生活中,会遇到很多很多关于迷宫这样很复杂很难解决的问题。

5、计算机组成原理与汇编语言课程设计字母与进制转换系统 课程设计报告课程名称:计算机组成原理与汇编语言报告题目:字母与进制转换系统学生姓名: 所在学院:信息科学与工程学院专业班级:指导教师: 2013 年 6月 26 日摘要汇编语言是计算机能够。

6、基于51单片机和ADC0809多通道模数转换的设计与实现课程设计说明书目 录摘要 11方案设计 22硬件电路的设计 22.1单片机的最小系统设计 22.2 ADC0809模数转换器设计电路 22.2.1 ADC0809的结构功能 22.2。

7、工作量1.完成所选题目的软件设计;2.课程设计说明书1000字不包括程序源代码左右.划第1次熟悉软件环境.第2次绘制程序流程图.第3次用编写程序.第4次用调试运行程序.第5次编写课程设计说明书。

8、课程设计报告课程名称:单片机课程设计报告题目:十字路口交通灯控制学生姓名:所在学院:专业班级:学生学号:指导教师:2013年12月25 日课程设计任务书报告题目十字路口交通灯控制完成时间12.1512.29学生姓名专业班级指导教师职称讲师总。

9、基于某c语言单片机数字频率计课程设计课程设计报告课程名称:单片机课程设计报告题目:数字频率计学生姓名:所在学院:专业班级:学生学号:指导教师:2013 年 12 月 25 日课程设计任务书报告题目数字频率计完成时间20131225学生姓名专。

10、基于c语言单片机电子时钟课程设计课程设计报告课程名称:单片机程序设计报告题目:电子时钟学生姓名:所在学院:信息科学与工程学院专业班级:学生学号:指导教师:2013年12月25日课程设计任务书报告题目电子时钟完成时间12.25学生姓名专业班级。

11、EDA基于VHDL语言的出租车计价器课程设计哈尔滨远东理工学院EDA课程设计 题 目: 基于VHDL语言出租车计费器 摘 要 本文介绍了一种采用单片FPGA芯片进行出租车计费器的设计方法,主要阐述如何使用新兴的EDA器件取代传统的电子设计方。

12、课程设计基于串口通信的高级语言控制程序的设计目 录1引言 11.1问题的提出 11.2国内外研究的现状 11.5任务与分析 21.5.1主要任务 21.5.2分析 22程序的主要功能 22.1参数设置功能 22.2参数显示功能 22.3打开。

13、基于Java语言的俄罗斯方块游戏课程设计doc基于Java语言的俄罗斯方块游戏课程设计学院:X专业:X班级:X姓名:X学号:X指导老师:X摘要第一章 引 言1.1 设计的课题背景 1.2 研究课题的任务,目的和意义 1.2.1 课题的任务1。

14、基于c语言的迷宫问题专业课程设计基于c语言的迷宫问题专业课程设计实践教学 兰州理工大学软件学院2012年春季学期 算法与数据结构 课程设计题 目: 迷宫问题 专业班级: 姓 名: 学 号: 指导教师: 成 绩:摘要在现实生活中,会遇到很多很。

15、基于VB语言的赛车小游戏课程设计论文VB课程设计 题 目: 基于VB语言的赛车小游戏 姓 名:学 号:201200800031学 院:机电与信息工程学院专 业:测控年 级:一. 系统简介1. 背景与意义由于现在跑酷游戏非常流行,其快餐的游戏。

16、基于51单片机和adc0809多通道模数转换的设计与实现课程设计说明书目 录摘要 11方案设计 22硬件电路的设计 22.1单片机的最小系统设计 22.2 ADC0809模数转换器设计电路 22.2.1 ADC0809的结构功能 22.2。

17、Java语言课程设计带函数功能和数制转换功能的计算器制作JAVA语言课程设计报告题 目:带函数功能和数制转换功能的计算器制作设 计 者: 专业班级: 学 号: 指导教师: 2011 年 12 月 12 日 1系统需求分析1.1系统名称:带函。

18、基于c语言单片机倒数计时器课程设计课程设计报告课程名称:单片机报告题目:倒数计数器学生姓名:所在学院:专业班级:学生学号: 14指导教师: 2013年 12月25 日课程设计任务书报告题目倒数计数器完成时间12,25学生姓名专业班级指导教师。