脊椎动物学辅导提纲

1、动物学复习提纲无脊椎小结:一原生动物是动物界中最原始最简单的动物,身体由单细胞构成,或形成单细胞群体,由细胞器完成各种生活机能. 二运动:以鞭毛纤毛或伪足来完成运动. 三营养:光合营养吞噬营养具胞口胞咽食物泡和胞肛等渗透营养. 四 呼吸:借。

2、脊椎动物学辅导提纲 脊椎动物学辅导提纲重点:比较的方法,横向各系统器官和纵向系统进化顺序脊椎动物的进化与分类略动物地理略一, 脊索动物三大特征:1, 脊索,背神经管,鳃裂;脊索动物与无脊椎动物之间的关系; 2,进化的几个大事件,即几大里程碑。

3、46中学生物竞赛辅导第五章脊椎动物上 第五讲 脊椎动物一竞赛中涉及的问题在中学动物学的教学内容中,并没有涉及脊索动物这一概念.在讲完无脊椎动物的几个门后,直接提出了脊椎动物的概念.这容易造成同学们对知识的不完整理解:似乎动物界就只是由脊椎动。

4、纤毛纲主要特征:以纤毛为运动胞器,一般终生具纤毛.纤毛可分散存在,也可粘合成小膜波动膜或棘毛;2细胞核一般分化出大核营养代谢和小核遗传;3细胞质高度分化,多有摄食胞器;无性生殖为横二分裂,有性生殖为接合生。

5、 水生腺体为单细胞极少数多细胞腺体 两栖类和陆生的腺体为多细胞 鱼类衍生物:鳞片:盾鳞硬鳞圆鳞栉鳞 鳞式 进化方向:薄轻灵活减少水的阻力和形成小的水湍流 两栖类:皮肤裸露,角质层薄。

6、1体型类型纺锤形:特点是头尾轴长,背腹轴较短,左右轮最短.侧扁形:特点是头尾轴短,左右轴更短,背腹轴相对显著增加.扁平形:特点是背腹轴特别短,左右轴特别长.棍棒形:其特点是头尾轴特别长,背腹轴和左右轴很短。

7、中学生物竞赛辅导脊椎动物学辅导提纲1中学生物竞赛辅导 脊椎动物学辅导提纲重点:比较的方法,横向各系统器官和纵向系统进化顺序脊椎动物的进化与分类略动物地理略一, 脊索动物三大特征:1, 脊索,背神经管,鳃裂;脊索动物与无脊椎动物之间的关系; 。

8、多层表皮和真皮 水生腺体为单细胞极少数多细胞腺体 两栖类和陆生的腺体为多细胞 鱼类衍生物:鳞片:盾鳞硬鳞圆鳞栉鳞 鳞式 进化方向:薄轻灵活减少水的阻力和形成小的水湍流 两栖类。

9、中学生物竞赛辅导脊椎动物学辅导提纲中学生物竞赛辅导 脊椎动物学辅导提纲重点:比较的方法,横向各系统器官和纵向系统进化顺序脊椎动物的进化与分类略动物地理略一, 脊索动物三大特征:1, 脊索,背神经管,鳃裂;脊索动物与无脊椎动物之间的关系; 2。

10、普通动物学复习指导第一部分无脊椎动物辅导提纲普通动物学复习指导复习要求:主要掌握各动物门和纲的主要特征及其代表的形态结构特征,对细微的结构描述一般不作要求.复习时从运动呼吸消化循环排泄生殖等功能去理解和掌握各动物门和纲的主要特征.复习纲要。

11、动物生物学复习提纲无脊椎部分绪 论1. 1. 生物分界的根据是什么如何理解生物分界的意义为什么五界系统被广泛采用 答:生物分界的根据:林奈时代,对生物主要以肉眼所能观察到的特征来区分,以生物能否运动为标准明确提出动物界和植物界的两界系统.显。

12、中学生物竞赛辅导第四章无脊椎动物上第四章 无脊椎动物一竞赛中涉及的问题目前,已知的动物约有150万种之多,如此繁多的种类,如果没有科学的分类工作,就无法进行研究.因此,把各种动物分门别类,加以系统整理,是了解它们的一项很重要的工作.就目前中。

13、全国重点中学生物奥赛教练员培训资料脊椎动物学辅导提纲汇编 脊椎动物学辅导提纲重点:比较的方法,横向各系统器官和纵向系统进化顺序脊椎动物的进化与分类略动物地理略一,脊索动物三大特征:1,脊索,背神经管,鳃裂;脊索动物与无脊椎动物之间的关系; 。

14、普通动物学复习指导 第一部分 无脊椎动物辅导提纲普通动物学复习指导复习要求:主要掌握各动物门和纲的主要特征及其代表的形态结构特征,对细微的结构描述一般不作要求.复习时从运动呼吸消化循环排泄生殖等功能去理解和掌握各动物门和纲的主要特征.复习纲。