六年级心理健康计划教案

1、六年级心理健康教育教案第一课 欣赏他人的成功教学目标1认知目标:理解欣赏他人的积极意义.2情感目标:感受欣赏他人与被他人欣赏的快乐.3行为目标:善于发现他人的优点,学会欣赏他人.教学重点难点1重点:善于发现他人的优点,学会欣赏他人.2难点。

2、六年级 心理与健康教案六年级 心理与健康教案 第一课 大哥哥大姐姐的形象 辅导目的:帮助学生进行角色定位,认识到作为高年级学生应该具有的形象. 辅导过程: 1 自励口号穿插本学期课程上课设想:设班长就职演说,多表演,如何打分,要求,愿望:心。

3、鄂教版六年级心理健康上册教学计划教案六年级心理健康教育计划鄂教版 洪北中心小学 孙克立良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理健康教育是提高中学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容.六年级学生正处在身心飞速发展的时期,随着生。

4、六年级下册心理健康教育教学计划学校教育要树立健康第一的思想.新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育卫生健康教育,培养学生强壮的体格较强的活动能力健康的生理和心理勇敢顽强的毅力艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代化的需要。

5、第十三课健康上网活动目标1让学生网络能带给我们很多益处,但如果过分沉迷于上网聊天或玩电子游戏,到了不能自拔的地步,就像对毒品海洛因的依赖一样.2教育学生正确使用网络,健康上网,分辨网络中的陷阱,学会自我保护.活动准备确定主持人和小演员,指导。

6、六年级心理健康教案1兼职术科备课笔记课题一 我真的很不错课时本课共 1 课时,本课为第 1 课时,总课时第 1 课时.教学目标1通过本次团辅活动,建立学生的自信心,掌握放松练习的方法,鼓励学生相信自己真的很不错.教学过程一暖心坊我是神枪手1。

7、六年级心理与健康教案 心理与健康教案 六年级教师:张 丹 第一课 大哥哥大姐姐的形象 辅导目的:帮助学生进行角色定位,认识到作为高年级学生应该具有的形象. 辅导过程: 1 自励口号穿插本学期课程上课设想:设班长就职演说,多表演,如何打分,要。

8、第一课 欣赏他人的成功教学目标1认知目标:理解欣赏他人的积极意义.2情感目标:感受欣赏他人与被他人欣赏的快乐.3行为目标:善于发现他人的优点,学会欣赏他人.教学重点难点1重点:善于发现他人的优点,学会欣赏他人.2难点:学习借鉴他人成功的经验。

9、六年级下心理健康教案六年级下心理健康教案六年级下心理健康教案篇一:六年级下册心理健康教育教案 欣赏他人的成功教学设计 教学目标: 通过本节课的活动,使学生能正确认识自己,接纳自己,认识到赞美别人在人际交往中的魅力,学会发现别人的优点,掌握一。