六年级语文上下册高效

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4、5通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,形成比较合理的灵活的计算能力,发展思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决问题的能力.四教学措施:1创设愉悦的教学情境,激发学生学习的兴趣。

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6、五第三次先学后教背诵课文同学们已经能够正确流利地朗读课文并能正确译讲语文 下册 第3页课文了,下面比谁能在最短的时间内背诵课文.学生自背,发现不熟的地方反复读,准备抽背指名背.六思维拓展同学们背诵得很。

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15、学语文四年级上册高效课堂导学案小学语文第七册高效课堂导学案 班级 课 题 1观潮 课 时 2课时 使用时间 组别 姓名 小组评价 教师评价 编制 审核叶敏 导学过程修改栏 第一课时学习目标:1 我能认识本课的生字词.2 我能有感情地朗读课文。

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