蒙阴县事业单位教育招聘

1、蒙自市事业单位教育类招聘试题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四个。

2、山东省临沂市蒙阴县事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1适用于表彰先进批评错误传达重要精神和告知重要情况的公文是.A公告B调查C通知。

3、临城县事业单位教育类招聘试题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四个。

4、内丘县事业单位教育类招聘试题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四个。

5、D只有直接经验来自于实践答案C 解析实践是认识的来源,这种观点是说实践出真知,即一切认识归根到底都是从实践中获得的.A说的过于绝对,认识来源于实践,但实践不一定产生的都是正确认识;B选项也是。

6、蒙阴县事业单位招聘考试综合基础知识及综合应用能力试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1荀子曰:天有常道矣,地有常数矣.下列选项中反映出相同哲理的是.A李杜诗篇万。

7、肃北蒙古族自治县事业单位教育类招聘试题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下。

8、教师招聘考试经典题型历年真题可打印济南市平阴县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析1主张一切知识都从感官的知觉开始的教育家是.A赫尔巴特B杜威C凯洛夫D夸美纽斯答案D 解析夸美纽斯主张一切知识都从感官的知觉开始的.他是以个体认识。

9、事业单位招聘考试历年真题可打印山东省临沂市蒙阴县气象部门事业单位招聘气象专业基础知识真题库注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

10、汉阴县事业单位招聘土木工程基础知识试题一选择题1柔性基础的主要优点在于.A取材方便B造价较低C挖土深度小D施工便捷答案C 解析鉴于刚性基础受其刚性角的限制,要想获得较大的基底宽度,相应的基础埋深也应加大,这显然会增加材料消耗和挖方量,也会影。

11、汉阴县事业单位招聘城管人员试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本。

12、答案D 解析账户式的资产负债表一般是在报表左方列示资产类项目,右方列示负债类和所有者权益类项目,从而使资产负债表左右两方平衡.我国企业一般采用账户式的资产负债表.BC两项为编制现金流量表的格式.故选D。

13、河南蒙古族自治县事业单位教育类招聘试题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下。

14、山东省临沂市蒙阴县事业单位招聘计算机基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择。

15、山东省平阴县教体事业单位校园招聘真题及解析第1题:中国古代地名中的阴阳往往体现了该地与相邻山水的关系.下列都表示阴的方位是.A.山之南水之北B.山之南水之南C.山之北水之北D.山之北,水之南解析正确答案 :答案D.解析阴阳原指目光向背,向日。

16、B中华人民共和国义务教育法所规定的C中华人民共和国宪法所规定的D国家最高级教育行政部门的相关文件所规定的解析中华人民共和国教师法规定,教师有参加进修或者其他方式的培训的权利,同时。

17、95以上的学生在学习能力学习速率学习动机方面,并无大的差异,如果大多数学生都有足够的学习时间,接受了合适的教学,就能掌握世界上任何能够学会的东西.故选D.5从依赖性向独立性过渡,这是心理发展最显著的特征.A。

18、A遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性B遗传素质的成熟过程制约着人的身心发展的过程及其阶段C遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用D遗传素质在人的发展中不起决定作用。

19、答案B 解析外部动机是指人们由外部诱因所引起的动机,动机的满足不在活动之内,而在活动之外.这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣.如有的学生是为了得到奖励避免惩罚取悦于老师等而努力学习。

20、解析教育心理学作为一门独立的心理学分支学科诞生于19世纪末20世纪初.故选C.5在新课程背景下,教育评价的根本目的是.A促进学生教师学校和课程的发展B形成新的教育评价制度C淡化甄别。