名师精编高考英语

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6、关爱生命,实验完毕吧蚯蚓放归大自然。
#3、情感态度和价值观:#知道动物与环境的密切关系。
#教学重点:#会设计对比试验研究蚯蚓喜欢的环境。
#教学难点:#知道动物与环境的密切关系。
#教学方法:#观察法实验法#教学准备:#纸盒黑布蚯蚓干土湿土#教学过程:#活动一:#蚯蚓喜欢什么样的生活环境?#1、学生结合挖蚯蚓的体验展开讨论,提出自己的猜想。
#2、组织学生交流。
#3、老师提问:#“怎么证明你的猜想是正确的呢?#”#4、做实验。
#(1)学生汇报试验中控制的实验条件,哪些条件是相同的,哪些条件是不同的。
#(2)如果蚯蚓离开潮湿、阴暗的环境,它会怎么样呢?#(蚯蚓必须生活在潮湿、阴暗的环境里,否则将无法生存。
#)#5、蚯蚓的“六喜六怕”生活习性。
#六喜:#喜阴暗喜潮湿喜安静喜温喜甜、酸味喜同代同居#六怕:#怕光怕震动怕水浸泡怕闷气。

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