迷人张家界说课稿

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5、古文的朗读,除了要读准确外,还要读出韵味,怎样才能读出韵味呢注意停顿才能读出韵味.还要根据它的意思断句这样,老师也想给你们读读,可以吗你也可以在文中用斜线做一个停顿提示好吗师范读4.练读。

6、张家界市部编人教版语文四年级上册第12课盘古开天地教学资源包教案说课稿课堂实录2019新版部编人教版语文四年级上册第12课 盘古开天地教学资源包,包括相关资料说课稿课堂实录教案1教案2类文盘古开天地教案教学目标:知识目标:认识生字,会写生字。

7、3师:太柔和了,这月光一下把作者带回了故乡,月光照亮了远处高高的点苍山,近了,照亮了村头的大青树,更近了,也照亮了村间的大道和小路.同学们,还没有完,你说这月光还会照亮哪些地方呢生畅谈在月光照亮下的作者家乡变。

8、读第一段.就这样一直到十万八千年的一天,混沌之中一位名叫盘古的巨人醒了,他是怎样开天辟地呢4.自由读第二段,划出有关句子.5.指名读,为什么要这样读应该怎样读指导朗读:猛劈过去要读重一点,清和轻应该轻读,要。

9、张家界市部编人教版语文四年级上册第10课爬山虎的脚教学资源包教案说课稿课堂实录部编人教版语文四年级上册第10课 爬山虎的脚教学资源包,包括相关资料说课稿课堂实录教案1教案2类文10.爬山虎的脚课堂实录师:同学们好.生:老师好.师:今天我们将。