难忘的泼水节人教版小学语文年级

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6、 1遇到不认识的生字,用自己喜欢的符号把它圈出来. 2对于不认识的生字,可以借助拼音或请教别人,读准字音. 2.出示生字,检查学习情况 凤凰傣恩敲撒襟褂咖啡踩端蘸寿 1指名认读生字,师相机正音. 2去掉拼。

7、绿色圃中小学教育网http:绿色圃中学资源网http,难忘的泼水节,第一课时,一创设情境,导入新课,在我们国家的南部有一个优美的地方,那里的风土人情吸引了四面八方的游客.我要介绍的地方就是云南的西双版纳.西双版纳的山美,水美,人更美,傣族人。

8、1用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词,2同桌交流,再读课文,扫除字词障碍.自读小组读分段读,二初读课文,整体感知.自读小组读分段读,谁知道泼水节是哪个民族的节日,你知道吗。

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10、部编版二年级上册语文17难忘的泼水节优秀教案课题17难忘的泼水节课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识泼族等15个生字,会写忘泼等8个字,读准多音字铺盛.2.正确流利地朗读课文,练习用象脚鼓凤凰花银碗等讲述总理和傣族人民一起泼水的情景。

11、部编版二年级语文上册 17难忘的泼水节教案设计17难忘的泼水节教案设计设计说明语文课程标准从提高学生的人文素养出发,把情感态度价值观列为课程目标,可见情感是语文教学的灵魂.难忘的泼水节讲述的是一个充满温情的感人故事,字里行间洋溢着热情.因此。

12、新部编版语文二年级上册难忘的泼水节教案设计集体备课教案设计第六单元单元总课题第六单元年级二年级批 注单元目标知识与技能:1掌握本单元要求会认会写的字.2.正确流利有感情地朗读课文.3.理解课文内容,学习前人的精神.过程与方法:1.图文结合。

13、推荐人教版语文二年级上册部编17难忘的泼水节教案17难忘的泼水节教学要求1.认识17个生字,会写8个字. 2.抓住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐.正确流利有感情地朗读课文背诵重点段落. 3.对周总理和人民心连心有一。

14、人教版语文二年级下册难忘的泼水节3课时优秀教案设计难忘的泼水节 教学目标1学会本课12个生字和由生字组成的词语及由熟字组成的新词.2通过看图培养学生的观察能力,了解傣族人民的风俗习惯.3通过看图学文,了解周总理当年是怎样和傣族人民一起过泼水。

15、最新人教版语文二年级上册部编17难忘的泼水节精品教案17 难忘的泼水节教学要求 1.认识17个生字,会写8个字. 2.抓住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐.正确流利有感情地朗读课文背诵重点段落. 3.对周总理和人民心。

16、部编版二年级上册语文难忘的泼水节教案三篇部编版二年级上册语文难忘的泼水节教案三篇 篇一 教学目标:1会认12个生字,会写12个字.2正确流利有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐.3对周总理和人民心连心有一定的认识。

17、精部编版语文二年级上册难忘的泼水节精品教案17 难忘的泼水节教学要求 1.认识17个生字,会写8个字. 2.抓住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐.正确流利有感情地朗读课文背诵重点段落. 3.对周总理和人民心连心有一定。

18、小学二年级下册难忘的泼水节课文及教案讲课讲稿小学二年级下册难忘的泼水节课文及教案 火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了. 今年,傣族人民特别高兴,因为敬爱的总理要和他们一起过泼水节. 那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来。

19、部编人教版二年级语文上册二上第17课难忘的泼水节教案2017部编版语文二年级上册第17课难忘的泼水节教学设计课题 难忘的泼水节单元第五单元学科语文年级二年级学习目标情感态度和价值观目标1.学会认读17个生字,能够正确书8个汉字.2.过程与方。