平潭中学教师招聘考试

1、平潭县私立海滨学校教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每。

2、诏安县西潭中学教师招聘考试和解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题。

3、平潭县私立成龙学校教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每。

4、D有领导的认识答案A 解析教学过程是认识的一种特殊形式,其特殊性在于,教学过程是学生个体的认识,是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界,包括认识的间接性交往性教育性以及有领导的认识.故选A。

5、A教学的情感应力B学习的心理动力8学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于.A顺向正迁移B逆向正迁移C顺向负迁移D逆向负迁移9儿童对形状形成正确直。

6、A15日 B30日 C45日 D60日解析中华人民共和国教师法规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申。

7、C班杜拉D皮亚杰答案D8在我国,以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求.A热爱学生,是教师热爱教育事业的集中体现B忠于人民的教育事业,甘于在教师岗位上无私奉献C。

8、D开展了班级活动解析在培养班风的过程中,树立正确的集体舆论,并发挥其力量,是相当重要的,班集体形成正确的舆论是衡量班集体形成发展与成熟的重要标志.5任务难度是归因理论要素中的.A不可控稳定。

9、B制度C精神D观念答案C8决定教育领导权的是.A政治经济制度B生产力水平C科学技术D文化传统答案A9教育的最特殊形式是。

10、7心理健康教育的总目标为.A提高学生的心理素质B发展学生的能力C提高学生的成绩D克服学生的厌学成绩答案A8以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为。

11、平潭县私立育英学校教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每。

12、湘潭教育学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答。

13、7古希腊提出助产术的著名思想家是.A柏拉图B亚里士多德C苏格拉底D昆体良答案C8在原型内化阶段,言语的作用是.A标志动作B组织动作C。

14、7教学技能的学习包括.A言语表达能力B言语表达能力教师课堂驾驭能力教师的教学准备能力三笔字的书写能力C言语表达能力教师课堂驾驭能力D言语表达能力教师课堂驾驭能力8课堂。

15、A长善救失B循序渐进C因材施教D教学相长8德育过程中最一般最普遍的矛盾是.A教育者与受教育者的矛盾B教育者与德育内容德育方法的矛盾C受教育者自身思想品德内部。

16、B建构C顿悟D反射答案C 解析人类解决问题的过程就是顿悟.当人们对问题百思不得其解,突然看出问题情境中的各种关系并产生了顿悟和理解,其特点是突发性独特性不稳定性和情绪性.故选C。

17、漳平市和平中学教师招聘考试和解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题。

18、福安市溪潭中学教师招聘考试和解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题。

19、平潭小学教师招聘考试真题及答案解析卷1平潭小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:下列语句画线处所指的文学家,依次是. 淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑 铁板铜琶,继东坡,高唱大江东去 幽愁发愤,著成信史。

20、D条件性知识解析教师的专业知识结构是教师职业的核心部分,也是教师专业品质中研究最早的一个领域.不同的学者从不同角度对教师知识结构进行了分类.国内学者申继亮辛涛将教师知识分成了本体性知识实践性知识和条件性知识三类。