批判创意思考章节

1、1判断题思考的关键是控制. 我的答案:得分: 50.0分2判断题思考是有目的的心理活动而且对于这种心理活动,当事人可以进行一些控制. 我的答案:得分: 50.0分什么是思考已完成成绩: 100.0分1判断题思考就是针对特定问题想出好的解决办。

2、判断题创造力并非人人都有.得分:判断题人们的创造力可以通过科学的教育和训练而不断被激发出来,转化为显性的创造能力,并不断得到提高. 33.4分怎样提高创造力单选题在思考过程中,偏向理性思考的。

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4、B好奇心C结力D个性2.创造力中的智力因素不包括.A创造意识B一般智能C特殊才能D批判性思维3.人们的创造力可以通过科学的教育和训练而不断被激发出来,转化为显性的创造能力,并不断得到提高。

5、33.3分单选题在思考过程中,比较偏向直觉思考的是单选题赫曼的全脑模型中,逻辑型属于象限 AA BB思考的心理学基础二已完成成绩:判断题创造力可以通俗地解释为发现和解决新问题提出新设。

6、33.3分单选题在思考过程中,比较偏向直觉思考的是单选题赫曼的全脑模型中,逻辑型属于 象限 AA BB思考的心理学基础二已完成成绩:判断题创造力可以通俗地解释为发现和解决新问题提出新。

7、超星尔雅批判与创意思考版课程简介已完成成绩:100.0分1判断题思考是有目的的心理活动而且对于这种心理活动, 当事人可以进行一些控制. 我的答案:得分:50.0分2判断题思考的关键是控制. 我的答案:得分:50.0分什么是思考已完成成绩:1。

8、最新批判与创意思考网络教育章节测试题及答案电子教案1思考是有目的的心理活动而且对于这种心理活动,当事人可以进行一些控制. 答案: 2思考的关键是控制. 答案: 1我们遇到形形色色的问题可以分为两类问题,有的问题不需要思考,有的问题需要思考。

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12、逻辑第六章第二节 批判性思维与能力型考试第二节 批判性思维与能力型考试能力型考试的设计是基于批判性思维的理念之上的.批判性思维理念关注的核心问题是逻辑知识与逻辑思维能力之间的关系,或者更一般地,是知识和能力之间的关系.显然,任何有成果的思维。