琵琶行优秀教案设计详细

完整word版琵琶行优秀教案详细琵琶行实用教学教案一教学目标1积累文学常识;2欣赏诗中运用描写音乐的语言;3品味意境,体味情感;4背诵课文.二教学重难点1赏析诗中的音乐描写;2引导学生抓主旨句,结合诗人和琵琶女的人生遭遇,体会诗人思想感情,仕途一帆风顺,始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。以讽喻

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1、完整word版琵琶行优秀教案详细琵琶行实用教学教案一教学目标1积累文学常识;2欣赏诗中运用描写音乐的语言;3品味意境,体味情感;4背诵课文.二教学重难点1赏析诗中的音乐描写;2引导学生抓主旨句,结合诗人和琵琶女的人生遭遇,体会诗人思想感情。

2、仕途一帆风顺,始终抱着为民请命兼济天下的宗旨.以讽喻诗为主.代表作品为卖炭翁后期即自贬江州司马到死是他独善其身的时期,揉和儒家乐天知命道家知足不辱和佛家四大皆空来作明哲保身的法宝。

3、仕途一帆风顺,始终抱着为民请命兼济天下的宗旨.以讽喻诗为主.代表作品为卖炭翁后期即自贬江州司马到死是他独善其身的时期,揉和儒家乐天知命道家知足不辱和佛家四大皆空来作明哲保身的法宝。

4、前期从入仕到贬江州司马以前仕途一帆风顺,始终抱着为民请命兼济天下的宗旨.以讽喻诗为主.代表作品为卖炭翁后期即自贬江州司马到死是他独善其身的时期,揉和儒家乐天知命道家知足不辱和佛家。

5、仕途一帆风顺,始终抱着为民请命兼济天下的宗旨.以讽喻诗为主.代表作品为卖炭翁后期即自贬江州司马到死是他独善其身的时期,揉和儒家乐天知命道家知足不辱和佛家四大皆空来作明哲保身的法宝。

6、长恨歌琵到死 大皆空来作明哲保身的法宝.悔琶行 恨三十气太壮,胸中多是非. 闲适诗:赋得古原草送别 五解题 琵琶行原作琵琶引.白居易还有长恨歌.歌行引是古代歌曲的三种形式,后成为。

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8、仕途一帆风顺,始终抱着为民请命兼济天下的宗旨.以讽喻诗为主.代表作品为卖炭翁后期即自贬江州司马到死是他独善其身的时期,揉和儒家乐天知命道家知足不辱和佛家四大皆空来作明哲保身的法宝。

9、20152016学年第二学期教案教研组语文课程名称语文授课教师周冠祥章节名称琵琶行 并序授课班级1420814420144211442214423授课时间本教案课时4上课时间20152016学年第二学期第5周教学三维目标1知识与技能1把握诗。

10、分析小序及课文第一层;翻译第二层. 一导入 由高山流水的知音故事导入:传说先秦的琴师俞伯牙弹琴技艺非常高超,琴声优美动听.但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声的人.有一次他在荒山野地弹琴,正当他完全沉醉其。

11、一导入 由高山流水的知音故事导入:传说先秦的琴师俞伯牙弹琴技艺非常高超,琴声优美动听.但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声的人.有一次他在荒山野地弹琴,正当他完全沉醉其中时,猛然看到一个人在岸边一动不动地站着.俞。

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