强烈推荐湘教版小学四年级

1、强烈推荐湘教版小学一年级上册语文教案备课aoe 第一课时教学目标1学会aoe三个单韵母,读准音,认清形,正确书写.2认识声调符号,掌握aoe的四个声调,能直接读出带声调韵母的音.3认识四线格,学习使用四线格.重点:aoe的音形 教学.难点。

2、 用 Good morning , How are you Nice to meet you 向他人致意.难点: This is . He is my brother She is my sister .三 教学。

3、强烈推荐湘教版小学一年级上册音乐教案 2 第一课第一课时教学内容:音乐游戏欢迎你 教学目标 1 .对新学期新同学新环境加以认识;2.在玩玩唱唱中学会歌曲欢迎你,在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣,对学习音乐产生浓厚的兴。

4、强烈推荐湘教版小学三年级语文上册全册教案按住Ctrl键单击鼠标打开配套教学视频动画全册播放1 早晨真好第一课时教学过程一看图说话,理解图意.1仔细看图,说说图画内容.2请学生完整地说说图意.3课文是怎么描述的板书:1 早晨真好二初读课文1要。

5、强烈推荐湘教版小学三年级下册语文全册教案湘教版三年级下册语文教案1春的消息教学目标1认识会正确书写12个生字.理解消息漂白牵引爱怜禁不住等词语的意思.能正确拼读漂禁两个多音字.2能正确流利有感情的朗读全诗,背诵诗歌.过程与方法目标1继续进行。

6、强烈推荐湘教版小学美术二年级上册全册教案湘版小学美术二年级上册教案第1课 影子大王教学目标:在阳光下照照自己的影子,发挥想象,画成一幅有趣的画并命名.教学过程:一导入,激发兴趣1幻灯机照手影在屏幕上,2 让学生猜猜是什么.3学生自己上台来玩。

7、强烈推荐强烈推荐第四单元苏教版小学一年级下册语文教案全9他得的红圈圈最多教学要求:1能正确流利有感情地朗读和背诵课文.2学会8个生字,两条绿线内的6个字只识不写.认识1个偏旁,认识1个多音字.理解由生字组成的词语.3了解邓小平爷爷从小认真练。

8、强烈推荐湘教版小学二年级上册语文识字教案识字一教学目标 : 1.会写8个生字,会认个生字.2.根据表示的动作来认字.3.培养学生的识字能力.4.培养学生识字的兴趣.教学重点难点 : 重点:生字的认与写. 难点:根据动作来识字.教学准备:幻灯。

9、强烈推荐新湘教版小学一年级美术下册教案 2课题第1课 小雨沙沙教学目标1观察春天的小雨,学习春雨不同的画法.2能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样.3了解简单的自然生活常识.教学重点难点教学重点:想象小花小草喝雨水的样子.教学难点:能用不。

10、10.教师评价与鼓励.学生即兴职业角色表演,进行采访等活动.第二课时:计划表设计与美化根据可行的方案,对计划表进行设计美化教学难点:注意美观的效果课本铅笔彩色笔作业本尺子1将学生收集的资料信息进行。

11、强烈推荐沪教版小学四年级下册教案单元主题:第一单元 过年的回忆课题名称:第1课 节日夜空课题名称:第2课 快乐的新年单元主题:第二单元 现代建筑课题名称:第3课 做建筑模型课题名称:第4课 小小设计师单元主题:第三单元 雕塑陈列室课题名称。

12、强烈推荐小学四年级写字教案四年级写字教学计划 一教材概况本册教材共安排15课时,主要教学内容及课时安排如下:1偏旁练习10课时.在偏旁练习中,每课学习两个偏旁的书写,本册共学习20个偏旁,每课学写含有相应偏旁的汉字8个及由其组成的词语,汉字。

13、强烈推荐小学四年级科学教案课 题 我们关心天气课 型 观察课个人加工备注课 时一 课 时主备人 宋营弟教学目标科学知识:1感知可以从云量降水量气温风向和风速等天气现象来描述天气.2知道常见的一些天气现象和天气符号.过程与方法:1能对各种天气。

14、强烈推荐小学四年级品社教案四年级下册思品与社会教案总课时数1本单元课时数1授课日期3.4课题做游戏讲规则课型新授教学目标1通过做游戏,体验了解规则.2了解与小学生相关的规则.重难点在讨论调查的基础上,学习发现生活中有规则教具:多媒体教学过程。

15、强烈推荐小学四年级音乐教案祖国 妈妈音乐四年级上册第一课1.我爱妈妈,我爱中华演唱2.颂祖国诗歌朗诵会活动3.歌唱祖国听赏4.一个妈妈的女儿听赏与跟唱第一课 祖国妈妈 教学目标: 1能学会歌曲我爱妈妈,我爱中华,并能怀着真挚深情的情感用明亮。

16、强烈推荐小学六年级下册语文教案湘教版总序:1课题:1 读碑课时目标:1 学会本课的生字,能正确写词语.2 理解作者读碑的感受的变化过程,分析文章的基础思路.教学过程: 一谈话导入1你对人民英雄纪念碑有什么样的了解2看彩图,谈谈你看到人民英雄。

17、强烈推荐人教版小学四年级上册教案第1课认识信息处理工具教学目的与要求:1了解什么是信息2怎样接收和传递信息3了解哪些是信息处理的工具教学时间:教学重点与难点:哪些是信息及信息的处理工具教学过程:一课前导入现在,请同学们一起观察老师,说说老师。