浅谈数学学习的性别差异及教学对策摘要:男女生在数学学习中存在性别差异,这些差异是由生理心理因素社会环境因素和教育因素等交互作用综合形成的.这些差异不是一成不变的,在良好的环境和教育背景下也可以弥补男女生各自的缺陷.熟知差异才能因异施教.教师,作为名教师，笔者曾听到不少女学生议论数学难学；也曾听到一些
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1、浅谈数学学习的性别差异及教学对策摘要:男女生在数学学习中存在性别差异,这些差异是由生理心理因素社会环境因素和教育因素等交互作用综合形成的.这些差异不是一成不变的,在良好的环境和教育背景下也可以弥补男女生各自的缺陷.熟知差异才能因异施教.教师。
2、作为名教师，笔者曾听到不少女学生议论数学难学；也曾听到一些教师谈到在数学学习中女学生没有男学生有发展潜力等。
在笔者读高中时，各班中数学成绩拔尖的大多数是男生，数学成绩优秀的女生凤毛鳞角。
男、女生在数学学习中究竟有没有明显差异?。
3、英语语言学论文06浅谈英语学习中性别差异浅谈英语学习中性别差异摘要:在个体社会化过程中,由于男女两性个体遗传素质存在差异,社会对男女性别提出的社会规范与行为标准也不同,个体依照自己的性别逐渐将外在的社会标准内化为自己的行为准则,使他们获得与。
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