汽车检测维修专业人才

1、汽车检测与维修技术人才培养方案doc汽车检测与维修技术专科580402人才培养方案汽车检测与维修技术专业于2005年开始招生.该专业现有教职工21人,其中教授2人副教授6人;具有博士学位的教师3人,在读博士1人,学校实践教学名师1人,学校青。

2、限于知识和经验,本方案难免有疏漏,甚至是不当之处,敬请广大读者提出批评和修改意见.三指导性教学安排.4 一培养目标与。

3、一般能力专业能力良好的身心素质较高的思想品德汽车维修职业能力和素质计算机应用能力汽车英语阅读能力汽车拆装检修能力汽车故障诊断能力汽修企业管理能力较高职业道德相关能力拓展公共基础模块汽修专。

4、汽车检测与维修技术专业汽车检测与维修技术专业2006级人才培养方案专业类别:汽车类 专业代码:580402 学制:三年 一培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,德智体美全面发展的,面向汽车后市场生产服务和管理一线,具有与本专业相。

5、河南省高等学校增设高职高专专业申 请 表学校名称盖章:学校主管部门:河南省教育厅专业名称:汽车检测与维修技术专业代码:580402所属专业大类:制造大类修业年限:3年申请时间:2010年7月专业负责人:联系电话 :河南省教育厅制目 录1. 。

6、汽车检测及维修技术人才培养方案汽车检测与维修技术专业人才培养方案专业代码:580402适用年级:2010级专业负责人:楚宜民制定时间:2010年5月业务主任审批:系主任审批:教务处审批:主管院长审批:审批时间:2010级汽车检测与维修技术专。

7、汽车检测与维修技术专业人才培养方案讲课教案汽车检测与维修技术专业人才培养方案一专业名称与代码一专业名称:汽车检测与维修技术二专业代码:580402二入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者.三修业年限全日制3年.实行弹性学制,学生可通过学。

8、汽车维修是指对汽车在使用过程中出现的故障所进行的检测与修复,以及包括更换汽车自然和非自然原因所造成的零配件损耗等汽车用品服务.目前我国的汽车市场,汽车用品质量和汽车维修企业维修水平不能得到保证,汽车相关服务远远跟不上需求,在一个侧面上阻。

9、1汽车设备生产厂的技术管理工作维修电工汽车维修钳工技能证书中级2汽车设备销售工作汽车驾驶证C照3汽车检测使用维修等工作汽车修理工技能证书五专业课程体系 中职阶段一课程体系设计思。

10、汽车检测与维修技术专业,胡蔚蓝 2011.5.18,基于工作过程的发动机电控系统检修课程开发,提纲,1,课改课程开发的思路,2,职业工作岗位和能力分析,3,汽车机电维修工行动领域描述,4,汽车机电维修工学习领域设计,5,发动机电控系统检修学。

11、完整word版汽车检测与维修技术专业人才培养方案汽车检测与维修技术专业人才培养方案专业名称方向:汽车检测与维修技术专业代码:580402招生对象:普通高中毕业生中职学校毕业生学制与学历: 三年 专科 就业面向: 毕业生可到汽车维修企业汽车制。

12、五年制高职汽车检测与维修技术专业人才培养方案五年制高等职业教育汽车检测与维修技术专业人才培养方案580402一招生对象学制与办学层次:1招生对象:应届初中毕业生2学制:五年一贯制3办学层次:专科二培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要。

13、新能源汽车维修技术专业人才新能源汽车维修技术专业人才培养方案高等职业教育新能源汽车维修技术专业教学基本要求1专业名称 新能源汽车维修技术专业2专业代码 580419三招生对象普通高中毕业及职业高中毕业生四学制与学历三年,专科五就业面向 1就。

14、最新汽车检测与维修专业人才需求与专业调研报告资料专业人才需求与专业调研报告按照创建国家级示范性院校的要求,结合专业的实际情况,组织汽车专业教学资源库项目协作院校有关教师自2007年9月起,到中国维修行业协会中国汽车工业学会以及分布在北京天津。

15、汽车检测与维修专业人才需求与专业调研报告样本专业人才需求与专业调研报告 按照创立示范性院校规定,结合专业实际状况,组织汽车专业教师进一步公司公司调研,到云南昆明交通运送集团昆明公交公司大修厂昆明京源达汽车销售有限责任公司 目协作院校关于教师。

16、21汽车维修专业人才培养方案汽车维修专业人才培养方案校企合作专业一招生对象学制 1招生对象:普通高中毕业生和同等学力者 2学制:三年制二培养目标与毕业标准通过与浙江东风裕隆的合作,以汽车后市场企业岗位群职业能力为依据,设计课程体系,培养能够。

17、13级汽车检测与维修技术专业人才培养方案冀中职业学院汽车检测与维修专业人才培养方案2012年8月汽车检测与维修技术专业人才培养方案专业调研分析行业发展分析2010年我国汽车产销量达1800多万辆,预计今后我国汽车保有量将以平均每年13以上的。