气温的变化与分布新人教版七年级

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6、教学课时1课时.教学过程导入新课创设情境,激发兴趣迷语导入:同学们喜欢猜迷吗我们来猜个迷语吧:千条线,万条线,落到水里看不见.打一自然现象白色花,无人栽,一夜北风遍地开.无根无枝又无叶,此花。

7、七年级地理上册33降水的变化与分布同步测试无答案新版新人教版20192020年七年级地理上册3.3降水的变化与分布同步测试无答案新版新人教版一.单选1.降水概率为0,表示 A多云B阴C肯定无雨D肯定有雨2.测量降水量的基本仪器是 A温度计B。

8、B.降水与人们的生产.生活关系密切C.降水包括雨.雪.冰雹等多种形式D.降水就是降雨5.通常我们所说的某地年降水量是指该地区的A.当年降水总量B.上一年的降水总量C.多年平均降水量D.历史上的年最大降水量6。

9、设计意图:通过复习天气预报的内容,承上启下,自然谈到降水,引入小雨伞这一角色;创设情境小雨伞与冰雹的对话,生动活泼,增强了学习的趣味性,引发学生对降水类型的关注.然后利用关于降水的天气符号,再次明确降水的概念。

10、A20B30C10D50该地的气候特点是 A夏季高温多雨,冬季温和湿润B全年高温干旱C全年高温多雨D夏季炎热干燥,冬季温和多雨答案:解析: 第2题单选题。

11、D毫米6.如图工具是用来测量A气温B降水量C空气湿度D风向风力7.测量降水量的基本仪器是8.某地的年降水量,是指A该地某一年的降水量B该地降水最多一年的。

12、B. 降水与人们的生产生活关系密切C. 降水包括雨雪冰雹等多种形式D. 降水就是降雨5. 通常我们所说的某地年降水量是指该地区的A. 当年降水总量B. 上一年的降水总量C. 多年平均降水量D. 历史上。

13、教学课时1课时.教学过程导入新课创设情境,激发兴趣迷语导入:同学们喜欢猜迷吗我们来猜个迷语吧:千条线,万条线,落到水里看不见.打一自然现象白色花,无人栽,一夜北风遍地开.无根无枝又无叶,此花。

14、人教版七年级地理上册第三章第三节降水的变化与分布教案第三节降水的变化与分布教学目标1了解降水的形式等级和测量方法.2运用降水资料,绘制降水量柱状图,并通过读图,说出降水随时间变化特点,归纳某地的降水季节变化规律.3通过阅读世界年降水量分布图。

15、七年级地理上册第三章第三节降水的变化与分布教学设计新版新人教版第三节降水的变化与分布教学设计学习目标1了解降水的形式等级和测量方法.2运用降水资料,绘制降水量柱状图,并通过读图,说出降水随时间变化特点,归纳某地的降水季节变化规律.3通过阅读。

16、七年级地理上册第3章第2节气温的变化与分布第2课时 大赛获奖教案 教学设计第二节 气温的变化与分布第2课时一教材分析教学目标知识技能1.掌握等温线的阅读方法.2.阅读世界年平均气温分布图,归纳世界气温分布特点.3.了解影响气温分布的影响因素。

17、3.3降水的变化与分布,七年级地理上册课件,学习目标,1理解降水的概念,知道常见的降水形式降水的不 同等级.了解降水对人类的生产和生活的影响.了解降 水量的测量方法,3初步学会阅读世界年降水量分布图,归纳世界 降水分布规律,2学会运用降水量。

18、人教版七年级上册地理第三章第三节降水的变化与分布2019人教版七年级上册地理第三章第三节降水的变化与分布课时练习题学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一选择题1下列说法正确的是A沿海地区降水一定多B中纬度地区,沿海降水多于内陆C大陆东岸降水多。

19、七年级地理上册第3章第2节气温的变化与分布第1课时 大赛获奖教案 教学设计第二节 气温的变化与分布第1课时一教材分析教学目标知识技能1. 了解气温的含义,说出气温对生产生活的影响.2. 学会绘制和阅读气温曲线图.3. 掌握气温的日变化和年变。

20、降水的变化与分布,学习目标,1了解降水的形式等级和测量方法.2能够运用降水资料,绘制降水量柱状 图,并读图说出降水量随时间的变化.3能通过阅读世界年降水量分布图,归 纳世界降水分布特点,1降水定义:从大气中降落的等,统称为降水.降水的主要形。

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