全日制心理健康教育专业学位

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3、2通过系统地学习形成较高的教育科学和学科教学的素养。
在地理教学方面视野开阔、知识面宽广，能够熟练运用教育科学、学科教育理论和地理科学专业基本理论、方法和技能，解决地理教育和教学中的问题；3具有较强的学科教学研究能力，具备较强的学。

4、六）身心健康。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式和年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
四、课程设置课程设置要体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程、专业必修课。

5、云南省工读学校学生心理健康水平与人格家庭环境父母养育方式关系研究教育硕士专业学位论文 精品全国优秀教育硕士专业学位论文推荐表 单位名称:云南师范大学 填表日期:论文题目云南省工读学校学生心理健康水平与人格家庭环境父母养育方式关系研究作者姓名。

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