人教版必修五装在套子里的人学案人教版

1、人教版必修五课时作业与单元检测第2课装在套子里的人有答案第2课装在套子里的人第1课时 导学与探究基础梳理1字音1给加点的字注音契诃夫h削铅笔xio战战兢兢jn胆怯qi 吃荤hn 撮合cu讥诮qio 怂恿sn 搓手cu2给多音字注音壳尽兴 丧。

2、高中语文统编版必修下册教案13 装在套子里的人装在套子里的人教学设计文本语用知识整合同步检测高考对接教学设计学习目标1分析别里科夫生活和思想上的套子的具体内容.2领会细节描写的运用.学法指导查阅资料信息筛选批注式阅读交流讨论启发指导,自主合。

3、课件大赛精选第一单元第2课装在套子里的人新人教版必修五根本追求契诃夫很早就体验到了人与人之间的疏远和隔膜感觉到环境对人构成的强大挑战并在忧伤草原和第六病室等作品中给出了相应的艺术表达但是他并没有因此放弃对人的信赖和关于人的信念而始终赋予其笔。

4、高中语文人教版必修五第一单元第2课装在套子里的人导学案装在套子里的人导学案课标要求1.在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界.2.学习鉴赏中外文学作品,具有积极地鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵.能感受形。

5、高中语文 第一单元 装在套子里的人教案 新人教版必修5安徽省合肥市第九中学高中语文 第一单元 装在套子里的人教案 新人教版必修5 蒋同斌教学目的: 1知识目标:学习领会作品中幽默讽刺手法的运用.2能力目标:训练学生分析小说人物形象的能力.3。

6、新人教版必修5高中语文装在套子里的人教案2精品教学设计装在套子里的人教学目的1.使学生认识沙皇俄国专制制度的黑暗和腐朽,理解别里科夫这个套中人的社会意义;2.学习抓住肖像语言行动和心理活动的描写来刻画人物的方法;3.了解讽刺手法的运用.教学。

7、在这个环节中,老师起了组织者和促进者的作用.1介绍作者和背景.家,以短篇小说和戏剧著称于世.他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削,讽刺庸俗腐朽的市侩习气,同情被侮辱与被损害的小人物.他八十年代开始创作,九。

8、人教版学年高中语文必修五第2课装在套子里的人同步练习D卷人教版20192020学年高中语文必修五第2课装在套子里的人同步练习D卷姓名: 班级: 成绩:一 选择题 共5题;共10分1. 2分 下列划线字的注音,全都正确的一项是 A . 芥舟j。

9、学年高二语文人教版必修5习题2装在套子里的人装在套子里的人手足无策2012年11月16日文汇读书周报刊有1952年的夏天一文,文中有这样一句话:我只记得母亲面对摊放一地的父亲最钟爱的书籍手足无策其中手足无策显然是束手无策或手足无措之误.束手。

10、高中语文人教版必修五试题第一单元2 装在套子里的人Word版含答案2装在套子里的人一课外阅读2018安徽五校联考阅读下面的文字,完成13题.金丝雀美戴夫泽尔瑟曼卡尔哈斯凯尔不喜欢警察,坐在一个警察环伺的房间里让他感到紧张,不过他别无选择:如。

11、人教版学年高中语文必修五第2课装在套子里的人同步练习B卷人教版20192020学年高中语文必修五第2课装在套子里的人同步练习B卷姓名: 班级: 成绩:一 选择题 共5题;共10分1. 2分 2016高二下新华期末 下列词语中划线的字,每对读。

12、高中语文第一单元装在套子里的人教案1新人教版必修20192020年高中语文第一单元装在套子里的人教案1新人教版必修教学目标:1培养学生结合环境描写分析人物形象的能力,认识沙皇专制统治的黑暗.2学习本文的讽刺语言与作者高超的幽默讽刺艺术.3。

13、人教版高中语文必修五第2课装在套子里的人课堂实录装在套子里的人课堂实录师生问好,开始上课师:同学们,初中时我们学过契诃夫的一篇小说变色龙,今天我们来学习他的另外一篇小说装在套子里的人.教师板书课题师:同学们,课前我们已经布置了预习.据我所知。

14、人教版高中语文必修五2 装在套子里的人习题精选第三十篇20192020年人教版高中语文必修五2 装在套子里的人习题精选第三十篇 第1题单选题依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一组是 据路透社报道,在右翼势力的下,日本首相安倍晋三向众议院。

15、人教版学年高中语文必修五第2课装在套子里的人同步练习A卷人教版20192020学年高中语文必修五第2课装在套子里的人同步练习A卷姓名: 班级: 成绩:一 选择题 共5题;共10分1. 2分 2017高二下玉山期中 下列划线字的注音正确的一项。

16、高中语文第一单元装在套子里的人教案2新人教版必修20192020年高中语文第一单元装在套子里的人教案2新人教版必修教学目标:1分析把握别里科夫的人物形象及小说人物的典型性.2挖掘别里科夫性格形成的社会根源,进而准确把握小说主题.教学重点难点。

17、高三人教版语文教案装在套子里的人高三人教版语文教案:装在套子里的人 篇一 教学目标 一正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义. 二学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用. 第一课时 教学要点 一理清小说结构,分析别里科夫生活和思想上的套。

18、第02课 装在套子里的人高二语文人教版必修5解析版第一单元第2课 装在套子里的人一语言文字运用1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A揉皱zhu 默许m 尽管jn 筋疲力尽jnB祈祷do 降服xing 丧葬sng 垂头丧气sngC陶冶。