人教版高中地理必修2京津等课改地区版第三章第三节人教版高中地理

1、京津等课改地区版高中地理第4章工业地域的形成与发展第二节工业地域的形成导学案新人教版第二节工业地域的形成课程标准结合实例,说明工业地域的形成条件与发展特点.学习目标1.说出工业联系的主要类型.2.总结工业集聚的利和弊,理解工业地域的形成.3。

2、人教版高中地理必修三第一章第一节地理环境对区域发展的影响教案第一节地理环境对区域发展的影响课程标准1了解区域的含义.2.以两个不同区域为例,比较自然环境人类活动的区域差异.3.以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。

3、高中地理 第一章第三节地球的运动教案8 新人教版必修1第三节 地球的运动一教学目标课标要求1运用计算机模拟,正确演示地球的自转与公转,并说明地球的运动规律.能解释昼夜更替与四季形成的原因.2分析地球运动的地理意义.智能要求1地球自转和公转运。

4、高中地理 第一章第三节人口的合理容量教案3 新人教版必修213人口的合理容量课时安排:1课时教学目的: 1了解环境承载量环境人口容量人口合理容量的概念2了解和理解全球人口容量估算与前景3了解和理解我国环境人口容量估算和前景4理解人类要在世界。

5、a蒸发g降水陆地内循环Cj蒸发h植物蒸腾c降水3.意义1维持了全球水的动态平衡.2通过吸收转化和传输到达地表的太阳辐射能,缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾.3海陆间联系的主要纽带.4不。

6、高中地理 第一章第三节地球的运动学案 新人教版必修1第三节地球的运动一学习目标导引节课标要 求教材主要内容学习要点自我评价地球的运动分析地球运动的地理意义地球运动的一般特点1理解和比较地球自转和公转的规律和特征地球自转与时差地球公转与季节2。

7、Back to school,你能说说农业生产为何存在区域分异吗,第一节 农业的区位选择,学习目标,1.简要阐述主要区位因素的名称及区位因素与农业生产活动的关系,2.认识区位因素的发展变化即根据案例指出区位要素的发展变化,一主要的农业区位因。

8、高中地理 第三章 第1节 农业的区位选择学案 新人教版必修2第一节农业的区位选择学习目标:1.识记农业区位农业地域类型的含义.2.掌握影响农业区位的主要因素及其变化,学会区位选择的思路和方法.重难点 3.掌握农业地域的形成及特点.重点自 主。

9、高中地理 第一章第三节地球的运动教案7 新人教版必修1第三节 地球的运动一 根据课标教材和学生的认知情况确定出教学重点和难点.1教学重点主要是:对地球运动产生的地理现象进行分析.地球运动产生的地理现象主要包括:昼夜更替和时间差异地表水平运动。

10、人教版高中地理必修2第三章第13节分课时练习试题无答案第三章第一节练习题一单选题共10题;共34分1.古诗云:日痰荔枝三百颗,不辞长作岭南人.近期荔枝在我市大量上市,受到市民的喜爱.据此完成下面小题.1无锡市民能吃到新鲜的荔枝,主要得益于 。

11、高中地理 第四章第三节 寒潮学案 新人教版必修1第三节寒潮课程标准以某种自然灾害为例,简述其发生的主要原因及危害.学习目标1.知道寒潮的标准,并解释寒潮标准因地而异的原因.2.学会运用已有的地理知识和相关地图,分析寒潮的路径源地和形成原因。

12、人教版高中地理必修2第二章第三节 城市化导学案32.3 城市化课标要求运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响. 学习目标 1理解城市化的概念主要标志,了解哪些主要因素推动城市化发展. 2概述世界城市化进程的差异。

13、高中地理 第一章第三节地球的运动教案3 新人教版必修1内蒙古赤峰二中高一地理 第一章第三节地球的运动教案3 新人教版必修1课标要求:分析地球运动的地理意义学生分析:学生在升上高中之前有一年时间没有进行地理学习,就算在初一初二年级,大部分学生。

14、人教版高中地理必修1第一章第三节 地球的运动习题1第一节地球的运动1地球自转的周期是 C A. 20小时 B. 12小时 C. 24小时 D. 36小时2地球自转的方向是 D A. 自西向南 B. 自北向南 C. 自南向北 D. 自西向东3。

15、人教版高中地理必修1 第一章 第三四节 同步练习地球的历史及圈层结构同步练习地球的历史同步练习答题时间:40分钟读生物进化与环境演变示意图,完成13题.1. 在时期以前,地球表层的主要发展过程是A. 物理演化 B. 化学演化C. 大气演化 。

16、高中地理 第一章第三节地球的运动教案9 新人教版必修1地球的自转与公转 教案教学目标1了解地球自转的方向速度和周期;了解地球公转的轨道方向速度和周期.2了解地球公转的重要特点,理解黄赤交角的成因及其重要性,掌握太阳直射点的回归运动规律.3学。

17、高中地理 第三章第三节水资源的合理利用教案2 新人教版必修1第三节 水资源的合理利用一教材说明水资源的合理利用选自人教版普通高中课程标准实验教科书地理必修1第三章第三节.二课标要求以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源数量质量。

18、人教版高中地理必修一 第三章 第一节综合提高训练解析版第三章 第一节综合提高训练核心素养练一选择题野外进行登岛求生训练时,可以利用水循环原理获取淡水,如图1所示;图2为当日塑料薄膜上下气温变化示意图,据此定成下列问题.1图1获取淡水过程中。

19、高中地理 第三章 综合测试题 新人教版必修2 第三章综合测试题本卷分为第卷选择题和第卷非选择题两部分,考试时间90分钟,满分100分第卷选择题共50分一单项选择题每小题2分,共25小题云南凭借自身的优势条件和我国农业产业调整西部大开发时机。