人教版小学2016年级

1、泸州市小学语文毕业试卷一学校:姓名:得分一积累与运用本题占35分左右1. 看拼音,写词语,看谁写得又对又好.5分zhn rn dun lin sun bn li fn dn shn 2给下列加点字选择正确读音,用标出.2分载人飞船zi zi。

2、五年级数学下册总复习第一单元 观察物体三1. 当从一个方向看到的图形确定后. 用相同个数的小正方体可以拼摆出多种不同形状的图形.无法确定唯一的的立体图形.2. 根据三个方向观察到的图形摆小正方体,只有一种摆法,可以推断并摆出唯一的立体图形。

3、2016学年一年级下册数学期中测试卷班别: 姓名: 得 分一我会算.每题0.5分,共10分.评卷人12 7 14 5 4 9 9 8 15 5 18 9 59 9 50 8 10 40 45 5 30 5 75 30 57 40 10 9 。

4、五年级数学下册知识点汇总第一单元 观察物体1长方体或正方体放在桌子上,从不同角度观察,一次最多能看到3个面或说成:最多同时能看到3个面.2给出一个或两个方向观察的图形无法确定立体图形的形状.由三个方向观察到的图形就可以确定立体图形的形状并还。

5、人教版20152016年五年级下册数学期中试卷班级: 姓名: 成绩: 一填空.14题每空0.5分,其余每空1分,共24分13.05m cm 10.8m2 dm26050cm3 dm3 2800mL L dm32在括号里填上适当的体积单位或容。

6、苏教版三年级上册数学期末测试卷 2016.12班级 姓名得分一计算题共28分1直接写出得数.10分36034244 18024005962 460540 418 6032240 1200300 513 8002430 5607 7814 6。

7、新青岛版小学数学二年级下册教学计划2016.2一学情分析一知识分析,学生在二年级上学期已经学过表内乘除法,学习内容包括乘法口诀竖式,没有余数除法的认识和没有余数除法的竖式计算.学生能够熟练应用乘法口诀解决没有余数的除法,也掌握了没有余数的除。

8、Unit 1 Hello教学目标与要求:1能听懂,会说Hello. Hi. Goodbye. Bye. Im Whats your name My names 并能够在实际情景中进行运用.2能够听说,认读crayon, pencil, pe。

9、新人教版小学英语五年级英语下册总复习资料注意:四会单词词组句子都要会听写Unit 1 This Is My Day 一. 四会单词: do morning exercises 晨练 m:ni ekssaiz eat breakfast 吃早。

10、小学二年级美术下册教案第1课 难忘的中外童话故事形象教学内容:中外卡通故事形象教学目标:1在了解欣赏卡通画时感受卡通画这一绘画方式在表现形象时特殊的艺术感染力.2初步学会能用简单的语言从美术的角度评价卡通画.3学会用大胆夸张抽象的卡通画的特。

11、小学五年级美术下册教案 第1课 宏伟壮丽的古罗马建筑教学目标1识记古罗马城的由来主要建筑和艺术成就.2罗马人在政治经济和文化诸方面给予人类的伟大贡献.教学重点:古罗马最宏伟的建筑大角斗场雄伟的万神殿.教学难点 :古罗马建筑艺术成就的原因问题。

12、驿路梨花教学实录时间:一课时 上课,师生问好.师:同学们,假如你正走在望不到尽关的深山老林里,此时,你已精疲力竭,干渴难熬. 要是能有水喝该多好呀就在这时你突然发现前硕不无这处不一口井,于是甩掉包裹,不顾一切的奔了过去.哇,一竹筒清凉的甘泉。

13、两位数乘两位数,积最多是位数,最少是5晚上,当我面对北极星时,我的后面是 面,左边是 面,右边是 面.658。

14、30时,可以先把 和 相乘,得 ,再把乘得的数的末尾添写个08在括号里填上适当的单位课桌面的面积约24一枚邮票的面积是12黑板长4。

15、 1. 2. 3. 4. 5. 三Listen and choose.听问句,选择恰当的答语. 1.A.At 5 o。

16、一块黑板一部电视许多的桌子与椅子.询问物品位置:Where is it 它在哪里Its near the window. 它在窗户旁边.Its so big. 它很大.Let。

17、王小珠教学时间:2016年 03 月 23 日 第 5 周 星期三 教学内容:Lets learn Lets do 教学目标:能听说认读几个形容词tall f。

18、 I am going at 4 oclock .5. are you going to do I am going to play football .6. 。

19、对班上在美术发面有潜能认识美的能力较强的学生加强辅导,进一步提高画画的能力.二对美术教材的认识和分析:小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要途径.它对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新。