如何解读和整和新课程三维教学目标如何解读和整和新课程三维教学目标 如何解读和整和新课程三维教学目标发表评论 汶上县第一中学 韩清兰 学员 2008年8月6日 17:00:17 新课程提出的知识与技能过程与方法情感态度价值观的三维目标作为国家,关注这些问题，有利于深化新课程理念，厘清课程实施中的误区，
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1、如何解读和整和新课程三维教学目标如何解读和整和新课程三维教学目标 如何解读和整和新课程三维教学目标发表评论 汶上县第一中学 韩清兰 学员 2008年8月6日 17:00:17 新课程提出的知识与技能过程与方法情感态度价值观的三维目标作为国家。
2、关注这些问题，有利于深化新课程理念，厘清课程实施中的误区，促进课程改革的良性发展。
一、新课程目标“三维”存在的合理性分析 （一）传统知识观下的课程目标 不同知识观关照下的课程目标取向是不同的。
长期以来，人们把知识置身于哲学认识。
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