设计贺卡设计贺卡说课稿

1、 2课文挂图. 批注 第一课时教学目标:1.学会六个生字教节送宋和容,会认读书写和理解每一个生字表达的意思.2.理解和掌握两个词语教师节笑容,能理解和运用笑容说句话.3.初步朗读课文,能认读每一个生字。

2、先看效果图.新建文档1900x1200分辨率300,新建层填充黑色.对背景层添加图层样式渐变叠加,叠加的设置为下图所示.效果如下.新建图层画一个矩形,颜色无所谓.填充归零,添加图层样。

3、电子贺卡的功能框图如图22所示,程序调用,按不同键负责控制歌曲的播放下一曲上一曲和暂停,同时蜂鸣器发出响声和停止声音. 图22 电子贺卡的功能框图三音乐基础知识3.1 音乐基础音作为一种物理现象。

4、弗莉顿一般通过她的代理人接受设计任务,接受任务后,她第一件事就是与客户沟通,并询问对方看了她以往的设计作品后有哪一种是他们特别认可的.因为她曾设计过很多种形式的设计,她希望缩窄选择的范围,能够有某种特定的作品形式可以着手.而在本项目。

5、 1巩固金山画王的工具使用方法; 2使用金山画王的基本工具,包括:铅笔喷笔水彩笔麦克笔粉笔颜料 管等多种画笔工具;倒色克隆等工具,变形工具等绘制一张母亲节贺卡; 3学会开启退出金山画王;学会保存作。

6、 培养学生综合运用所学软件的能力创新意识和创新能力.三情感目标:1 学会使用电子贺卡表达情感;2学会有计划的做事情;3在小组合作学习中,培养学生合作意识及同学友好交往的情感.教材内容及重点难点分析:1。

7、最终效果1新建一个850 625像素的画布.选择渐变工具,颜色设置如图1,有顶部中间向下拉出图2所示的径向渐变. 图22创建色彩平衡及亮度对比度调整图层,微调一下背景颜色,数。

8、综合实践用Photoshop70制作母亲节贺卡教学设计陈素琴综合实践用photoshop7.0制作母亲节贺卡教学案例一 教案背景1,面向学生:中学2学科:信息技术3课时:1课时4学生课前准备:1预习课文,了解本节的大至内容.2下载学习网站。

9、凡卡说课设计一说教材凡卡这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年,当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活,无数破产的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契珂夫在父亲的杂货店里,亲眼目睹了父亲对小学徒的虐。

10、凡卡说课稿教案设计反思一说教材凡卡这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年,当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活,无数破产的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契珂夫在父亲的杂货店里,亲眼目睹了父亲对。

11、教学设计运用word图文混排功能制作电子贺卡教案教学设计:运用word图文混排功能制作电子贺卡教案 学习目标:掌握插入图片,学会简单修饰图片的格式.2掌握插入艺术字.3掌握插入文本框,学会简单修饰文本框的格式.4学会总结一定的操作规律.5对。

12、六一儿童节电子贺卡的制作教学设计课时教案1课题11.六一儿童节电子贺卡的制作课型新授课授课时间教学目标情感态度逐步培养学生认真负责客观公正评价事物实事求是的工作作风,培养学生积极合作进取的团队学习精神,对关心疼爱自己的人学会感激和回报.知识。

13、贺卡设计大赛总结贺卡设计大赛总结曲阜师范大学杏坛学院学团工作处曲阜师范大学杏坛学院学生会主办,曲阜师范大学杏坛学院学生会宣传部承办的贺卡设计大赛现已圆满结束,在学校领导和全校师生的大力支持下本次贺卡设计大赛取得了很大成功.此次贺卡设计大赛的。

14、春节贺卡设计大赛策划书活动前言:xx年的春节即将到来,对于我们身边最亲近的朋友,我们是否要对他们用特别的方式表达自己的心声对于那些我们渐渐疏远的朋友,同学,老师,我们是否依旧对他们怀念那就亲手设计一份贺卡,寄给他们吧. 本次春节贺卡设计大赛。

15、初中美术真情传递贺卡教学设计学情分析教材分析课后反思真情传递一教材分析贺卡是联系人与人之间感情的媒介,教材以贺卡的设计与制作为主体,着重引导学生珍视亲情友情,关注社会人与人之间的情感,促进学生健康全面的发展.本课内容是让学生将所学色彩和图案。

16、初中信息技术七年级美化Word文档贺卡制作优秀教案设计美化Word文档贺卡制作一教学目标根据学生已有认知结构学习现状及教学大纲的要求,制定如下教学目标:一认知目标掌握在Word文档中图片剪贴画艺术字和自选图形的处理方法.二能力目标通过学生自。

17、综合实践用Photoshop70制作母亲节贺卡教学设计陈素琴同名26848综合实践用Photoshop7.0制作母亲节贺卡教学设计陈素琴同名26848综合实践用photoshop7.0制作母亲节贺卡教学案例一教案背景1,面向学生:中学2学科。

18、卡具课程设计说明书设计说明机械制造工艺课程设计是在我们完成了全部基础课技术基础课大部分专业课以及参加了生产实习之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生。

19、K12学习贺年卡教案 教学设计优秀3篇贺年卡教案 教学设计优秀3篇贺年卡教案:一课文说明本课是一篇童话,以拟人的手法生动地讲述了小猫和小鸡互送贺年卡表示问候,表达思念加深友情的故事.全文共分四个自然段.第一自然段,写新年快到了,城里的小猫给。