社戏优质教学设计

1、社戏教学设计参考教学目标一知识目标体会江南水乡文化生活,并引导学生关注自己家乡的文化习俗;学习阅读分析小说的方法,能根据小说的特点,从故事情节入手,把握课文基本内容;通过分析人物形象把握小说的主题.二能力目标引导学生通过反复的朗读加深对课文。

2、社戏教学设计5篇社戏教学设计5篇引导语:作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量.我们该怎么去写教学设计呢下面是帮大家整理的社戏教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧.社戏教学设计1一。

3、第一课社戏教学设计1社 戏教学目标知识与技能:体会江南水乡文化生活,并引导学生关注自己家乡的文化习俗;学习阅读分析小说的方法,能根据小说的特点,从故事情节入手,把握课文基本内容;通过分析人物形象把握小说的主题;理清小说的故事情节和结构;整体。

4、三为什么是乐土学生读课文搜寻概括解答.看社戏也是且是最重要的原因,写看社戏包括哪些段四根据以上,给课文分段,概括段意五作业1如时间不够,上面第四部分可以作为作业2同步训练一,基础知。

5、悟出字里行间所表达的作者情感教学时间:1课时教学方式:自主合作探究教学用具:多媒体课件教学过程:课前渲染:课前播放绍兴社戏的投影片,循环播放,配上一段江。

6、课文社戏教学设计课文社戏教学设计教学目标:一理解主题与材料写景与抒情的关系.二领会课文用词造句准确鲜明主动的特点.三认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干,了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情.教学设想:一安排四教时。

7、他们也许要哄骗我一生,使我时时反顾.朝花夕拾小引 鲁迅的小说,有一些是从记忆中抄出来的,它们带有更其强烈的抒情色彩,我们可以称之为抒情小说散文体小说,社戏就是其中之一. 二轮读:每生一段,标段划词。

8、社戏教学设计三篇社戏教学设计三篇 教材分析 社戏是初中语文七年级上册第一单元的一篇讲读课文,就体裁而言,它属于小说.就内容而言,它是以社戏这一江南水乡文化活动为线索,表现了作者的一段童年生活经历.课文通过我和少年伙伴们夏夜行船船上看戏月下归。

9、社戏教学设计说明社戏教学设计中国格迈纳尔中学 初二语文组教材分析社戏是初中语文七年级上册第一单元的一篇讲读课文,就体裁而言,它属于小说.就容而言,它是以社戏这一江南水乡文化活动为线索,表现了作者的一段童年生活经历.课文通过我和少年伙伴们夏夜。

10、社戏教学设计 完整版教学设计学习课时:三学时第一学时学习目标:1识记作者及其相关知识.2掌握课文后列举的重点词语.3理清故事情节,能够划分课文的层次.教学重难点:指导学生抄录文中优美的词句和精美的语段.课前准备:学生课前预习课文,记忆作者及。

11、社戏教学设计4社戏教案教学目标:一知识与能力:1. 学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象,体会景物描写的诗情画意和抒情作用;2. 理解主题与材料写景与抒情的关系;3.体会朴实准确富有表现力的语言.二过程与方法:1.用圈点批注的方法自探。

12、1社戏教学设计1社 戏教学目标知识与技能:体会江南水乡文化生活,并引导学生关注自己家乡的文化习俗;学习阅读分析小说的方法,能根据小说的特点,从故事情节入手,把握课文基本内容;通过分析人物形象把握小说的主题;理清小说的故事情节和结构;整体把握。

13、1社戏教学设计教学文案教学题目: 1社戏 鲁迅教学目标知识与技能:1.积累词语.2.了解生动形象的人物描写与景物描写.3.感知内容,感悟中心过程与方法:1.学习作者根据文章中心的需要妥善安排详略的写法.2.体会景物描写对表现人物心情乃至全文。

14、社戏知识教学设计1社 戏教学目标知识与技能:体会江南水乡文化生活,并引导学生关注自己家乡的文化习俗;学习阅读分析小说的方法,能根据小说的特点,从故事情节入手,把握课文基本内容;通过分析人物形象把握小说的主题;理清小说的故事情节和结构;整体把。

15、社戏的教学设计社戏的教学设计一学习运用情节结构分析小说,并理解文中叙事有详有略的写作特点.二理解本文景物描写对表达中心思想的作用.三学习虚词的用法,识别偏正短语.四了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情.教学设想:一本课教学重点应放。

16、社戏教学设计5社戏教学设计5教学设想社戏全文原有前后两个部分,课文节选自后部分.在这一部分中,作者记述了一段幼时看社戏的经历,表现对童年美好生活的回忆和留恋之情.本文的景物描写细致逼真,充满江南水乡的诗情画意.引导学生领会作者是如何抓住特点。

17、社戏教案设计教案教学设计1社戏教案设计教学目的1体会作者热爱农村,热爱劳动人民的思想感情.2理解本文景物描写对表达中心思想的作用.3理解文章叙事有详有略的写法.重点难点重点:1分析双喜,六一公公的人物形象.2分析景物描写对表达中心思想的作用。

18、1社戏教学案设计1 社戏鲁迅学习目标1理解关键词语的意义,体会运用词语的准确性和生动性.2培养理清复杂结构的能力.理解景物描写对表达中心的作用,提高分析人物的能力.3学习作者根据文章中心的需要取舍材料,安排详略的方法.4体会文章情景交融的写。

19、社戏教学设计7社戏教学设计教学目的:一学习运用情节结构分析小说,并理解文中叙事有详有略的写作特点.二理解本文景物描写对表达中心思想的作用.三了解课文所表达的对农民,特别是农家少年的深厚真挚的思想感情.教学重点:突出叙事的详略,体会作品表达的。