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1、高中语文 第一单元 以国家利益为先 1 廉颇与蔺相如训练 鲁人版选修史记选读1 廉颇与蔺相如基础巩固层1下列各句中,不含通假字的一项是A肉袒伏斧质请罪 B召有司案图C从径道亡 D可予不解析A项,质同锧;B项,案同按;D项,不通否.答案C2下。

2、C以先国家之急而后私仇也D五十者可以衣帛矣解析A项,辱与例句中的归均为动词的使动用法,使受辱.B项,形容词作动词,尊重.C项,形容词的意动用法,以为先.D项,名词作动词,穿.答案A。

3、历史小话剧廉颇蔺相如列传剧本廉颇蔺相如列传第壹场 第壹幕人物表:1蔺相如 徐乐汕 2廉颇 3赵王 4秦王 5缪贤 6群臣 赵侍卫 嫔妃 随从 幕启 旁白:赵国大殿上,赵王正与群臣商议. 地点:赵国大殿赵 王: 诸位爱卿,刚才秦国使者的话大家。

4、高中语文第四单元古代人物传记第11课廉颇蔺相如列传课时作业新人教版必修4 课时作业11廉颇蔺相如列传第一课时基础巩固一积累运用1下列各项中加点字的注音和解释全都正确的一项是A见臣列观un,宫廷中高大华丽的楼台礼节甚倨j,傲慢B使人遗wi,送。

5、 这是几年前的事了.向赵王叙述,并回想 各位贤士,我犯了大罪,想要逃跑到燕国.你们各自去投生路吧蔺相如上前阻止相 如: 大人,你怎么知道燕国可以依靠当时赵强燕弱,并。

6、C郯子之徒,其贤不及孔子 D翟景苏厉乐毅之徒通其意A项与例句都为只,仅仅.B项,白白地.C项,同类或同一派别的人.D项与C项相同.A4对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A其后秦伐。

7、最新高中语文 第一单元 以国家利益为先 1 廉颇与蔺相如学案 鲁人版选修史记选读1廉颇与蔺相如忘却荣辱,弹响史家之绝唱的司马迁谁,能忘却自己的荣辱,弹响史家之千古绝唱谁,能幽愁发愤,著出无韵之离骚信史是你,司马迁你刚直坚忍,面对残酷的刑罚。

8、德才兼备坐上穿越时空的列车,眨眼便来到秦王殿上.瘦弱的蔺相如镇定自若地站在威风凛凛的秦王面前,沉着应战他的每一条诡计,而最终得以完璧归赵.秦王的阴谋未得逞,便想借渑池之会,羞辱赵王一番却未曾想到反自取其辱.蔺相如的。

9、具体体现在以下三个方面: 1目标切近者成,目标虚幻者败.凡做成一件事必须要有明确的可能实现的目标.蔺相如的目标很明确:或者城入而璧留秦,或者完璧归赵.而且这两个目标也是切实可行的. 2高素质者成,低素质者败。

10、高中语文 411廉颇蔺相如列传典故渑池之会素材 新人教版必修4典故:渑池之会原文:秦王使使者告赵王,欲与王为好会於西河外渑池.索隐在西河之南,故云外.案:表在赵惠文王二十年也.赵王畏秦,欲毋行.廉颇蔺相如计曰:王不行,示赵弱且怯也.赵王遂行。

11、高中语文 411廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传第二十一译注素材 新人教版必修4廉颇蔺相如列传第二十一译注说明本篇为合传,以廉颇蔺相如为主,并记述了赵奢父子及李牧的主要事迹.廉颇与蔺相如的故事今天已是家喻户晓,并在特定的历史时期起过重要的教育作。

12、高中语文 第四单元 古代人物传记 第11课 廉颇蔺相如列传课时作业 新人教版必修 课时作业11廉颇蔺相如列传第一课时基础巩固一积累运用1下列各项中加点字的注音和解释全都正确的一项是A见臣列观un,宫廷中高大华丽的楼台礼节甚倨j,傲慢B使人遗。

13、高中语文 411廉颇蔺相如列传典故完璧归赵素材 新人教版必修4典故:完璧归赵战国时候,赵王得到了一块名贵宝玉和氏璧.这件事情让秦国大王知道了,他就写了封信,派人去见赵王,说秦王愿意用十五座城来换那块宝玉. 赵王看了信,心里想,秦王一向是只想。

14、廉颇的资料将相和这个故事出自司马迁的史记廉颇蔺相如列廉颇的资料将相和这个故事出自司马迁的史记廉颇蔺相如列 将相和.将相和这个故事出自司马迁的史记廉颇蔺相如列传. 由完璧归赵渑池之会和负荆请罪3个小故事组成.将相和这出故事宣扬的是:海纳百川。

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