探究影响光合作用的因素的实验改进探究影响光合作用的因素一一传感器测定法实验改进上海市敬业中学生命科学教研组钟思慧一 背景和目的探究影响光合作用的因素实验是沪教版生命科学一一高中第一册 试用本第四章生物的物质变化和能量转换中的一个重要实验.该,为实现教学目标，教师要尽力帮助学生设计好实验。教师除了需
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1、探究影响光合作用的因素的实验改进探究影响光合作用的因素一一传感器测定法实验改进上海市敬业中学生命科学教研组钟思慧一 背景和目的探究影响光合作用的因素实验是沪教版生命科学一一高中第一册 试用本第四章生物的物质变化和能量转换中的一个重要实验.该。
2、为实现教学目标，教师要尽力帮助学生设计好实验。
教师除了需 要先引导学生从所学的光合作用过 程讨论分析影响光合作用的因素，提出探 究的问题，做出假设，还需要特别引导学生从科学家是如何设置对照、确 定变量、控制无关变量等方面得到启发，此外，。
3、探究光合作用是否需要二氧化碳实验改进陆千惠课程与教学论生物方向,2011110306本实验选自浙教版科学八年级下第2章第5节,是一个课堂演示实验.光合作用的学习对学生认识生命活动有着重要的意义.本实验基于学生的前科学知识即呼吸作用释放二氧化。
4、本实验基于学生的前科学知识即呼吸作用释放二氧化碳、生态系统需要维持碳平衡，对光合作用是否需要二氧化碳进行科学探究，可以帮助学生构建光合作用的知识体系。
本文将围绕探究光合作用是否需要二氧化碳的主题进行改进，可供教师课堂实验演示，也可供学生。
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