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1、教你思维 成语的运用要考虑以下三个层次的问题:1准确掌握成语的本义引申义比喻义等内涵.2细致了解成语语义的轻重范围的大小适用对象感情色彩语体风格等特定指向.3辨别成语同语境之间语法搭配感情色彩整体。

2、第1课一本课使用情况1冒号长妈妈故事听:表示提示性话语之后的停顿,用来提起下文,冒号后面是有关故事的内容.结末的教训是:提示下文是有关教训的内容.2省略号Ade,我的木莲们表明的是一种列举的省略.百草园的一虫一鸟,一草一木,都是我的朋友,虽。

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