十字绣制

1、十 字 绣六年级十 字 绣六年级学校课程教材 平度市灰埠镇三堤小学第一章 清洁与保护一:绣前要保证双手的清洁.二:为了确保绣好的成品的干净与平整,绣好后应使用中性洗涤液在冷水或温水中单独手洗切记不要干洗,不要揉搓或挤压在冲洗干净后把作品从水。

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4、十字绣社团总结十字绣是一种古老的民族刺绣,具有悠久的历史.在我国许多少数民族的日常生活中,一直以来就普遍存在着自制的十字绣的工艺品.进行十字绣的绣制,可缓解工作生活压力.在刺绣过程中,人会沉浸在刺绣所带来的乐趣之中,不知不觉间就会忘却工作上。

5、第一课时 活动目标:1学生初步了解十字绣,培养兴趣.2介绍十字绣的有关历史.活动过程:一导入新课,激发学生的兴趣.同学们了解十字绣吗说说你是从哪儿了解十字绣的你认为十字绣的作品美不美老师出示几幅十字绣作品,让学生欣赏.看了这么美的十字绣作品。

6、十字绣校本教材一课程背景学校是实施素质教育的主阵地和主战场.为了在课程改革的大背景下,让文化的氛围环境的布置课程的开发和德育教育有机结合起来,既让学生获得传统文化的熏陶,又感染着现代文明的魅力,使每一位学生的个性发展拥有广阔的空间.通过十字。

7、十字绣教案汇总十字绣教案一 教学目标:1让学生了解十字绣的起源与发展. 2使学生掌握十字绣的技法与窍门. 3使学生懂得十字绣作品的清洁与保护. 4提高学生的动手实践能力,审美情趣,培养学生的创新精神. 教学重难点:让学生掌握十字绣的技法与窍。

8、小学十字绣教案第一课时活动目标:1 学生初步了解十字绣,培 养兴趣.2 介绍十字绣的有关历史.活动过程:一 导入新课,激发学生的兴趣.同学们了解十字绣吗说说你是从哪儿了解十字绣的你认为十字绣的作品 美不美老师出示几幅十字绣作品,让学生欣赏。

9、十字绣教案汇编社团活动课程实施纲要 课程名称十字绣授课年级五年级课程类型社团活动课教学材料卡套针线授课时间周五下午第二节指导老师赵育红全芳课程目标1 结合高年级学生的年龄特征,通过欣赏观察范画作品,基本了解十字绣的规律.2 初步指导学生进行。

10、十字绣教案1十 字 绣学习目标:1让学生了解十字绣的起源与发展.2使学生掌握十字绣的技法与窍门.3使学生懂得十字绣作品的清洁与保护.4提高学生的动手实践能力,审美情趣,培养学生的创新精神.学习重难点:让学生掌握十字绣的技法与窍门.学习材料。

11、十字绣教案资料十字绣导学案一学习目标:1让学生了解十字绣的起源与发展.2使学生掌握十字绣的技法与窍门.3使学生懂得十字绣作品的清洁与保护.4提高学生的动手实践能力,审美情趣,培养学生的创新精神.学习重难点:让学生掌握十字绣的技法与窍门.学习。

12、十字绣作文10篇十字绣作文10篇 十字绣作文1修身养性天天好,生活当中少不了.没错,它就是能修身养性的十字绣.要把这幅十字绣快速地绣好,可不是那么简单,在绣的过程中还有许多奥妙呢它的外表是一块洁白的绣布,内表是一些五彩缤纷的图案.它的线是五。

13、十字绣教学教案 十字绣教学教案正文 第一篇:十字绣教学教案十字绣教案1.知识和能力: 了解刺绣的起源和发展历史. 掌握十字绣的方法.培养学生的观察能力发现和解决实际问题的能力动手实践能力. 2.过程和方法: 探究十字绣作品的方法,动手绣出十。

14、小学十字绣教案第一课时教课目的:1.学生初步认识十字绣,培育兴趣.2.介绍十字绣的相关历史.教课过程:一导入新课,激发学生的兴趣.同学们认识十字绣吗谈谈你是从哪儿认识十字绣的你以为十字绣的作品美不美老师出示几幅十字绣作品,让学生赏识.看了这。

15、十字绣教案分析三课程实施建议 1实施方法:1买材料2讲解 3教师师范 4学生实践2实施形式 1分组训练实践.把学生分成若干组参加训练实践2教师设计讲解.基于对课程的认识设想开发等原因,校本课程的设计应以教师为主.当然设计应尽力从学生的生活经。

16、学十字绣的作文学十字绣的作文 学十字绣的作文1今天我去了姑姑家,看了小妹绣的十字绣,就想向小妹请教请教.小妹同意后,没等她开口,我一手拿针一手拿线,说穿线简单,这个我会.说完便把线穿进针孔里,顺便在线的尾部打了个结.心里暗暗窃喜原来这么简单。