守株待兔案例分析

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2、1、理解成语故事“守株待兔”，知道不努力付出是不会成功的。
2、初步尝试根据画面线索提问，喜欢愿意表述。
活动准备：图片 ppt关 键 点：知道不努力付出是不会成功的。
活动过程：1、观察图片，引起兴趣。
师：。

3、守株待兔案例分析守株待兔案例分析守 株 待 兔 大班语言姓名:孟小琴班级:大四班2016年1月活动案例分析一说教学目标考虑到大班幼儿的思维特点与寓言故事本身的特点,以及纲要的精神,发展幼儿语言的重要途径是通过相互渗透的各领域教育,在丰富多彩。

4、2016年1月活动案例分析一、说教学目标考虑到大班幼儿的思维特点与寓言故事本身的特点，以及纲要的精神，发展幼儿语言的重要途径是通过相互渗透的各领域教育，在丰富多彩的活动中拓展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件，因而，本次活动。

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6、小学语文守株待兔教学设计学情分析教材分析课后反思守株待兔教学设计一认识古文字,引入课题1师:同学们,看,老师手里拿的是什么呀对,就是书.这是我们现代的书,那你知道古时候的书是什么样的吗PPT竹简,你看,这就是古时候的书竹简2师:1古代的人在。