硕博连读研究生培养方案

1、生物学一级学科专业硕博连读研究生培养方案 生物学一级学科专业硕博连读研究生培养方案专业代码: 0710 一 培养目标 本学科将为国家培养生物学科的高级专门人才.本学科要求所培养的博士生要热爱祖国,崇尚科学,诚实守信,团结协作;能够掌握和运用。

2、一硕博连读研究生课程分为必修课与选修课两大类.必修课分学位公共课和学位专业课.1必修课 思想政治理论,计3学分硕士阶段;中国马克思主义与当代,计2学分博士阶段;第一外国语3学分硕士阶段;专业外语2。

3、6 2. 肺癌1 病因及发病机制3 早期诊断5 多学科综合防治3. 支气管哮喘1 炎性发病机制3 综合防治4. 呼吸系感染性疾病7 病原学8 9 耐药机制10 。

4、硕博连续培养研究生必须修完本专业硕士研究生培养方案规定的课程后,应修本专业博士研究生课程.一硕博连读研究生课程分为必修课与选修课两大类.必修课分学位公共课和学位专业课.1必修课 思想政治理论,计3学分硕士阶段。

5、核技术方法物质结构研究蛋白质结构及功能研究新材料的同步辐射研究极端条件下的物性研究光学070207同步辐射探测技术先进光源理论技术和应用X射线成像理论及方法同步辐射光学技术及应用化学。

6、1工程湍流研究工程湍流的特性和湍流理论的工程应用,为工程流动的模拟和控制提供理论依据.2工程流体力学研究水利水电工程中的水电站过渡过程瞬变气液两相流水电站全流道三维流场数值模拟施工导截流裂隙岩体渗流以及水工水力学等问。

7、专业课:其中:学位专业课3学分.学位专业课由导师组开设,可采取以下三种形式之一: 经典著作或文献阅读 :写出读书报告3篇,由导师或导师小组评定成绩,每篇为1学分.由本专业组织统一授课,采取课程考试方式 由。

8、070205同步辐射应用及实验方法研究核技术方法物质结构研究蛋白质结构及功能研究新材料的同步辐射研究极端条件下的物性研究光学070207同步辐射探测技术先进光源理论技术和应用X射线成。

9、学位专业课由导师组开设,可采取以下三种形式之一: 经典著作或文献阅读 :写出读书报告3篇,由导师或导师小组评定成绩,每篇为1学分.由本专业组织统一授课,采取课程考试方式 由本专业未统一开课的命题并组织考试,具体的考试方。

10、概率论与数理统计专业硕博连读研究生培养方案概率论与数理统计专业硕博连读研究生培养方案专业代码:070103一培养目标培养素质优良发展全面的概率统计领域的高层次专门人才,为概率统计领域的发展充实力量.具有坚实深厚的理论基础,杰出的创新精神,具。

11、厦门大学硕博连读研究生培养方案参考表格厦 门 大 学硕 博 连 读 研 究 生 培 养 方 案本方案适用于 级及以后年级 一级学科名称 专业名称 专业代码 厦门大学研究生院2009年11月制表 年 月 日修订一主要研究方向序号号研究方向主要。

12、学科专业硕博连续培养研究生培养方案知识交流儿科学专业硕博连续培养研究生培养方案专业代码:100202一培养目标1 热爱祖国,品德优良,具有强烈的事业心和团队精神.2 培养博学多才,在本领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识; 熟悉本。

13、硕士研究生培养方案硕士研究生培养方案doc附件3西南大学硕士研究生培养方案报表一级学科名称数 学专 业 名 称数学教育专 业 代 码0701Z2西南大学研究生院制表修订日期:2012年5 月14日修订日期:2013年6 月10日一学科专业主。

14、中国科学院高能物理所硕博连读研究生培养方案高能物理研究所硕博连读研究生培养方案为适应创新型国家建设和经济社会发展对高层次人才的新要求,保证研究生培养质量,遵照中国科学院研究生院关于修订研究生培养方案的指导意见,结合本所实际制定本方案.一 培。

15、中科院硕博连读培养方案中国科学院大气物理研究所2015年硕博连读博士学位研究生培养方案一培养目标 培养拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,热爱科学,遵纪守法,为国家建设为适应创新型国家建设和社会发展对高层次人才的新要求,保证本。

16、外科学专业硕博连续培养研究生培养方案 外科学专业硕博连续培养研究生培养方案专业代码:100210 一培养目标 1热爱祖国,品德优良,具有强烈的事业心和团队精神.2培养博学多才,在本领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识;熟悉本学科的。

17、中国科学院高能物理所硕博连读研究生培养方案IHEP高能物理研究所硕博连读研究生培养方案高发教字201167号为适应创新型国家建设和经济社会发展对高层次人才的新要求,保证研究生培养质量,遵照中国科学院研究生院关于修订研究生培养方案的指导意见。

18、硕士研究生培养方案硕士研究生培养方案附件3西南大学硕士研究生培养方案报表一级学科名称数学专业名称数学教育专业代码0701Z2西南大学研究生院制表修订日期:2012 年 5 月14日修订日期:2013 年 6 月10日学科专业主要研究方向序号。