四川省中等职业学校人才培养工作

1、江苏省中等职业学校电工电子技术应用专业人才培养指导方案江苏省中等职业教育电工电子技术应用专业人才培养指导方案 江苏省省示范专业负责人培训班 二八年八月指导教师: 葛金印 无锡机电高等职业学校组 长: 商联红 靖江职业教育中心组 员: 顾亚芳。

2、 具有获取分析和处理信息的初步能力. 具备合理规划职业生涯,适应职业变化的初步能力.2知识 了解机械基础常识. 具有电工电子电路的基础知识. 具有常用仪器仪表使用的相关知识. 具有电类设备的安装调试维护保养。

3、中等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台数据结构中等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台数据结构1 基本信息1.1 名称 校办 一条学校标识码1学校名称2全称所在地区省自治区直辖市所在城市3全称当前校名启用日期年月建校日期4年月。

4、9A文四川省中等职业学校人才培养工作状态数据采集培训资料四川省中等职业学校人才培养工作状态数据采集培训校内专任兼课教师需要填报3张表格:教师基本情况,教师授课情况和教师其他情况.校外兼职兼课教师需要填报2张表格:教师基本情况,教师授课情况。

5、地方企业是指利用企业拨款企业对学校的拨款属于国家财政性教育经费和国有资产举办学校机构的地方国有企业,如钢铁石油等企业.民办是指利用非国家财政性经费举办学校机构的社会组织或个人.7.上级主管指一个单位的上级政府管理机。

6、含专任教师校内兼课教师校外兼职兼课教师.公共基础课教师不用编在专业2确定专业带头人学校下文确定3确定骨干教师学校下文确定4确定双师素质教师学校按照条件认定做好数据编码1部门名称及代码。

7、四川省宣汉职业中专学校学前教育人才培养方案四川省宣汉职业中专学校学前教育专业人才培养方案二一二年六月二十日前 言专业人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图,是人才培养规格和质量的重要保证,是组织课内外教育教学过程和安排教育教学任务的。

8、一招生对象及学制1招生对象:初中毕业或具有同等学历者.2学制:三年二专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德智体美等全面发展,掌握学前教育专业必备知识,具备现代学前教育基础理论幼儿园组织管理和教学能。

9、新江苏省中等职业学校电工电子技术应用专业人才培养指导方案江苏省中等职业教育电工电子技术应用专业人才培养指导方案 江苏省省示范专业负责人培训班 二八年八月指导教师: 葛金印 无锡机电高等职业学校组 长: 商联红 靖江职业教育中心组 员: 顾亚。

10、中等职业学校人才培养工作水平评估附件1:中等职业学校人才培养工作水平评估工作指南试行一评估的方法1学校内部自评与外部专家评估相结合.专家评估与被评学校学生和教师对本校评估相结合.通过内外结合的评估,促进学校的可持续发展.2条件过程目标结果相。