四年级上册难点分析

四年级上册教材分析小学英语四年级下册PEP教材分析20110511 10:42:43 转载分类: 教案 小学英语四年级下册PEP教材分析本册课本以激发学生学习英语的兴趣为目的,培养学生学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养,如做纸盒。3、分数的意义和性质。这是学生从直观数学到抽象数

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1、四年级上册教材分析小学英语四年级下册PEP教材分析20110511 10:42:43 转载分类: 教案 小学英语四年级下册PEP教材分析本册课本以激发学生学习英语的兴趣为目的,培养学生学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养。

2、如做纸盒。
3、分数的意义和性质。
这是学生从直观数学到抽象数学的转变,感性认识上升到理性认识。
概括出分数的意义,比较完整地从分数的产生,从分数与除法的关系等方面加深对分数意义的理解,进而学习并理解与分数有关的基本概念,掌握必要的约。

3、精读课文和略读课文中不认识的字,出现一次注一次音,直到该字列入要求认识的字为止;导语、课后练习、资料袋、阅读链接、语文园地里不认识的字,只在第一次出现时注音,后面出现时不再注音;选读课文中不认识的字均不注音。
生字注音用圆括号,多。

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