人教新课标语文7年级下册孙权劝学学案附答案七年级下册第三单元 孙权劝学学案 文本导读 名师引领学习纪要从教材编写者的角度来说,教材编写者将它编入人物且均为不平凡的人物单元,很显然是希望学生能从人物身上吸取到个人成长的养料,因此我们不能单纯的,你们有信心讲好这个故事吗？有那就请同学们先来默读课文，看看
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1、人教新课标语文7年级下册孙权劝学学案附答案七年级下册第三单元 孙权劝学学案 文本导读 名师引领学习纪要从教材编写者的角度来说,教材编写者将它编入人物且均为不平凡的人物单元,很显然是希望学生能从人物身上吸取到个人成长的养料,因此我们不能单纯的。
2、你们有信心讲好这个故事吗？有那就请同学们先来默读课文，看看课文是怎样讲这个故事的。
注意，老师有三个要求：一不出声；二不指读；三读完后要用坐姿告诉老师。
记住了吗？学生静心默读，教师巡视。
学生陆续读完坐正。
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