谈谈几何画板初中

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2、几何画板在初中数学教学中的应用河北省承德市平泉县小寺沟中学 张春雨 王洪艳内容摘要:在新课程改革逐步深化的背景下,初中数学教学中如何培养学生的创新思维和实践能力,如何体现学生在学习中的主体地位让学生体验知识的生成过程,培养学生探索和创新精神。

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6、 初中数学 教学 几何画板是Windows环境下的一个动态的数学工具软件.它提供了画点画线线段射线直线画圆正圆的工具,以及旋转平移缩放反射等图形变换功能.几何。

7、对于数学教师,使用的动画制作软件主要有几何画板AuthorwareFlash等.虽说Flash与Authorware在动画制作上很有利,但在操作上比较复杂,难以掌握,不太符合日常工作繁重的教师实际.而几何画板具有容易学习操作简。

8、随着信息技术普及的速度不断加快,计算机技术与学科教学的整合,也是一个热门话题,而计算机与数学教学的整合,不能完全照搬其它学科成功经验.数学学科的自身的特点限制了不可能在课堂上大量引入影视资料和音乐,不可能一面分析数学问题一面播放着音乐。

9、 几何画板在初中数学教学中应用数学是一门严谨的科学,它具有严密的逻辑性和演绎性现代信息技术的广泛运用正在对数学课程内容数学教学数学学习等产生深刻的影响教学中要重视利用信息技术来呈现以往课堂教学难以呈现的内容在传统的教学中由于缺少某些必要的教。

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11、在众多的信息技术中,几何画板软件不仅具有强大的作图计算及动画功能,而且具有即时性与交互性,在课堂教学中适当使用几何画板软件辅助教学可提高教与学的质量经过学习和不断实践,尝试使用几何画板教学,收到了良好的教学效果.下面结合。

12、 s ; ; 摘 要 本文在阐述信息技术与数学课程整合研究意义的基础上,分析了目前初中数学教学存在的问题,并举例论述了几何画板在数学教学中应用的优。

13、运用几何画板辅助初中数学教学的实践及案例运用几何画板辅助初中数学教学的实践及案例摘要:当我们从数学的本质特点和学生的认知特点出发,运用几何画板这种工具,通过数学实验这种教与学的方式,去影响学生数学认知结构的意义建构,帮助学生本质地理解数学。

14、其中几何画板这种多媒体技术就能在课堂教学中很好的起到激发了学生学习的兴趣,突破教学的难点,提高课堂教学的效率的作用.关键词:几何画板 数学 课堂教学 作用二十一世纪,随着素质教育。

15、 概念是一事物区别于它事物的本质属性,概念来源于生活.在教学中讲授或学习概念常常需要借助图形进行直观性表述.几何中的概念,如中点,如果离开了具体的图形的帮助,那么其本质含义就无法揭示和表现出来,因而,图形成为说明概念的形态式。

16、初中数学几何画板教学的案例研究中期汇报初中数学几何画板教学的案例研究中期汇报栾兰数学学科带头人工作室20097一研究背景:在不断推进二期课改的今天,初中数学教学中已经对情境的创设和数学探究发现过程的展示有所关注.著名数学家数学教育家G波利亚。

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