特级教案

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2、特级教师闫学特级教师闫学伯牙绝弦课堂实录文本透视: 我一直坚信:解读决定设计.如果说每一个教师遵循的教学理念各有侧重,那么对文本的解读可谓千姿百态.因此,每次面对新的文本,我首先考虑的不是设计,而是反反复复地对文本进行透视: 本文是一篇文言。

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325 1007 2750 8600 890 904 9070 45871.读出下面各数。
321403 9240581 3070800 50657000 9240600 9。

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9、特级教师教写作文特级教师教写作文四年级第一单元 一日记习作要求按日记的格式,写一篇日记.习作指导日记,是一种不受时间空间和写作形式所限的文体.主要是作者处处留心周围的事物,仔细观察周围的人事景物的所见所闻所感,不拘形式地记下来.日记的材料从。

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